C’est l’occasion de traiter ce sujet dans les établissements, dans la droite ligne de la loi de Refondation qui insiste sur une approche globale de l’enfant dans le cadre d’une école bienveillante.
Les enseignants sont notamment appelés à travailler sur la Convention internationale des droits de l’enfant, en adaptant le type d’activités au niveau de la classe. Pour cela, ils disposent de ressources grâce au partenariat avec UNICEF-France signé en 2006.