![[Municipales 2026] Quelle pratique du contentieux électoral et de sécurisation des scrutins municipaux ?](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/06/municipales-2026-pratique-contentieux-electoral-et-de-securisation-des-scrutins-municipaux-adobestock-433461135-262x135.png)
![[Municipales 2026] La responsabilité éthique et la loyauté à l’épreuve du réel !](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2026/03/parlez-vous-public-municipales-2026-responsabilite-ethique-loyaute-300x161.png)
Ce texte entrera en vigueur le 1er juin 2012. Le montant annuel de référence pour la part « fonctions » est de 4 200 euros pour les secrétaires généraux d’académie et la part « résultats individuels » est fixée à 5 600 euros. Pour les DA-SEN, le montant de la part « fonctions » est fixé à 3 500 euros et la part « résultats individuels » s’élève à 5 200 euros. Ce nouveau régime de rémunération se substitue aux indemnités de charges administratives versées jusqu’alors. Lors du CTM, il a été demandé au ministère la mise en place d’un groupe de travail pour clarifier les conditions d’attribution de la PFR. À suivre…
La prime de fonctions et de résultats est étendue
Publié le 24 avril 2012 à 0h00 - par Rédaction Weka
Lors du comité technique ministériel du 16 avril dernier, le projet de décret élargissant le champ des bénéficiaires de la PFR a été examiné. Désormais, les secrétaires généraux d’académie ainsi que les directeurs académiques des services de l’Éducation nationale (ex-IA) la percevront.
On vous accompagne
Retrouvez les dernières fiches sur la thématique « Éducation »
-
04/05/26
Définir le projet périscolaire d’un territoire communal : le PEDT
#PEDT #Gouvernance territoriale
-
04/05/26
Contribuer localement à la réussite des politiques éducatives et culturelles impulsées par l’État
#Acteur de l'éducation #Politique de l'éducation
-
04/05/26
Piloter l’aménagement des examens pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
#Élève à besoins particuliers #Élève handicapé #Politique de l'éducation
-
04/05/26
Intégrer et piloter l’usage de l’intelligence artificielle (IA) générative en établissement scolaire
#Directeur d'établissement scolaire #EPLE
-
04/05/26
Concevoir et organiser un accueil collectif de mineurs avec hébergement durant les vacances scolaires
#ALSH #Définition des besoins
-
04/05/26
Les groupes de besoins au collège
#Politique de l'éducation
-
04/05/26
Plan mercredi : solliciter le groupe d’appui départemental (GAD)
#Acteur de l'éducation #PEDT #Rythmes scolaires
-
04/05/26
Les + Vus
03/06/26
PSC : publication imminente des décrets sur la prévoyance
04/06/26
Fonction publique : les syndicats réclament une négociation sur les ...
04/06/26
Élections sénatoriales 2026 : vendredi 5 juin, les conseils ...
04/06/26
Loi de simplification de la vie économique : ce qui change pour les ...
20/05/26
Hausse du SMIC : les syndicats de la fonction publique demandent une ...