![[ép. 184] Que retenir de la DGF 2024 ?](https://www.weka.fr/actualite/wp-content/uploads/2024/04/ep-184-que-retenir-de-la-dgf-2024-300x161.png)
Sous la forme d’un appel à projets organisé par le Haut commissariat à la jeunesse, il s’adresse principalement aux élèves du second degré, dans les établissements volontaires.
Cette expérimentation, qui durera jusqu’en juin 2012 et qui bénéficiera d’un soutien du fonds d’expérimentation, mobilise l’ensemble de la communauté éducative : conseil pédagogique, équipes pédagogiques, parents, élèves, conseil de vie lycéenne, associations de jeunesse et d’éducation populaire…
Le livret de compétences est renseigné par le jeune lui-même, avec l’appui de l’équipe éducative ou de l’adulte référent de l’organisme associé à l’expérimentation. Il s’articule avec les outils existants tout en les complétant. Il est constitué du livret personnel de connaissances et de compétences du socle commun, « le passeport orientation-formation » mis en place dès la classe de 5e dans le cadre du parcours de découverte des métiers et des formations, et du livret scolaire du lycée destiné au jury du baccalauréat.
Pour en savoir plus : Circulaire n° 2009-192 du 28 décembre 2009 publiée au Bulletin officiel n° 1 du 7 janvier 2010
