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Mettre en œuvre et suivre le projet personnalisé
Le projet personnalisé est la projection dans l’avenir de ce que souhaite la personne. Il doit exprimer ses aspirations et ses choix. L’intégration de la personne dans l’Ehpad dépend essentiellement…

19/06/2012

#Résident #Accueil
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Mettre en œuvre des projets personnalisés avec un coordonnateur de…
À l’usage de la loi du 2 janvier 2002 et de la personnalisation des accompagnements, un nombre croissant d’établissements choisit de créer un service ad hoc chargé de piloter les projets…

12/05/2015

#Bénéficiaire des ESMS #Projet de vie

Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
Élaboré par l’équipe de suivi de la scolarisation à partir des besoins de l’élève en situation scolaire, le PPS relève de l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH, en liaison avec l’enseignant…

24/08/2018

#Élève handicapé
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La mise en place du projet d’accompagnement personnalisé (PAP) avec…
L’élaboration du projet d’accompagnement personnalisé (PAP) est une obligation de la loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale. Il est notamment prévu par l’article D. 312-3, alinéa 1°, b,…

11/11/2015

#Patient #Soins
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La place de l’animation dans la construction avec le résident…
Les agences régionales de santé (ARS) demandent aux établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) de mettre en place une démarche de projets de vie personnalisés centrés sur les résidents.…

23/02/2012

#Projet de vie #Animation pour les personnes âgées
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Améliorer le projet personnalisé en dix recommandations
L’obligation, selon la loi n° 2002 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale, d’assurer un accompagnement individualisé de qualité est un des axes majeurs de l’évaluation externe mais reste pourtant…

20/11/2022

#Évaluation
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Mettre en œuvre un projet d’accueil bienveillant des enfants en…
La loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation de la citoyenneté des personnes handicapées et la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d’orientation et…

14/05/2020

#Lutte contre l'exclusion #Élève handicapé #Égalité des chances #Protocole (méthode)
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Co-évaluer les projets personnalisés
Cet outil propose de cerner les différentes difficultés pour co-évaluer les projets personnalisés et d’identifier quelques méthodes pour mieux évaluer ensemble les résultats.

21/11/2022

#Indicateur de qualité #Protocole (méthode)
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L’élaboration et le suivi du projet personnalisé de scolarisation
Le PPS est défini pour chaque élève handicapé. Il assure la cohérence d’ensemble de son parcours scolaire. C’est sur la base du PPS, élément du plan de compensation (PPC), que…

20/07/2017

#Élève handicapé #Politique de l'éducation
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Les étapes du projet personnalisé suivant les recommandations de l’Anesm
Cette schématisation permet de visualiser dans son ensemble la construction du projet personnalisé, d’anticiper les étapes clés et les différentes temporalités.

01/04/2014

#Résident #Projet de vie
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Exemple de trame de projet personnalisé avec la réforme Serafin-PH
Voici un exemple de trame (partielle) pour réaliser un projet personnalisé en utilisant la réforme Serafin-PH comme base de travail.

19/07/2017

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Construire un projet personnalisé : attentes et besoins du résident
L’entrée en établissement est toujours déstabilisante pour une personne âgée, quel que soit son âge ou son degré d’autonomie. Il est donc important de s’appuyer sur les besoins et les…

19/06/2012

#Résident #Accueil
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Personnaliser les prestations
La loi n° 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant l’action sociale et médico-sociale donne des droits à la personne accueillie et la positionne au centre du dispositif de prise en charge. Le…

13/02/2013

#Bénéficiaire des ESMS #Accueil
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Scolariser les élèves en situation de handicap
Le droit à l’éducation pour tous les enfants est un droit fondamental.Il est garanti par le droit international à travers la convention internationale des droits de l’enfant qui reconnaît « le…

17/10/2022

#Élève handicapé #Accueil
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Mettre en place un plan d’accompagnement personnalisé (PAP) ou un…
Visant la promotion d’une école inclusive et bienveillante, la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 a créé un nouveau dispositif, le PAP (plan d’accompagnement personnalisé), pour mieux répondre aux besoins des…

24/06/2023

#Élève à besoins particuliers #Éducation prioritaire

Une offre pour chaque métier

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