http://www.weka.fr/rss/base-documentaire/education.xml Retrouvez les dernières parutions de ce thème. Sun, 19 May 2013 18:46:41 +0200 http://www.weka.fr/images/weka/newsletter/logo-edu.gif http://www.weka.fr http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/prendre-en-charge-administrativement-les-eleves-sl3435913.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/prendre-en-charge-administrativement-les-eleves-sl3435913.html <p> La prise en charge administrative des élèves demande le plus grand soin, pour que leur gestion en soit ensuite facilitée : affectation, inscription, constitution et gestion du dossier administratif. Mode d’emploi.</p> Wed, 24 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/integrer-les-nouvelles-technologies-sl3434914.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/integrer-les-nouvelles-technologies-sl3434914.html <p> Quelques 30 ans après le plan IPT (Informatique pour Tous), un nouveau plan pour « faire entrer l’école dans l’ère du numérique ». Inventaire des principales dispositions et des moyens mis en œuvre.</p> Wed, 24 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/mettre-en-place-une-politique-educative-sl3434778.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/mettre-en-place-une-politique-educative-sl3434778.html <p> Même si le gouvernement de la France est désormais majoritairement féminin, la lutte pour une égalité réelle entre les sexes reste d’actualité en milieu scolaire, notamment dans le cadre de la nouvelle convention interministérielle qui lui assigne des objectifs précis pour les cinq ans à venir.</p> Wed, 24 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/l-enseignement-et-la-formation-sl3434428.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/l-enseignement-et-la-formation-sl3434428.html <p> Même s’ils ne sont que 16 actuellement, les établissements de réinsertion scolaire (ERS) permettent de prendre en charge, en collaboration avec la PJJ, les cas les plus lourds (poly-exclus, notamment) au niveau du collège.</p> Wed, 24 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/une-experience-positive-la-mise-en-place-d-un-ppre-pour-lutter-contre-l-absenteisme-6106/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/une-experience-positive-la-mise-en-place-d-un-ppre-pour-lutter-contre-l-absenteisme-6106/ Contre l’absentéisme, la répression montre vite ses limites. La prévention, dans une dimension éducative, peut s’avérer plus efficace : exemple de l’utilisation du PPRE au collège. Tue, 16 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-protection-judiciaire-de-la-jeunesse-pjj-3059/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-protection-judiciaire-de-la-jeunesse-pjj-3059/ Outre la mise en oeuvre des décisions prises par la justice des mineurs, y compris en milieu ouvert, la PJJ intervient aussi dans le cadre d’un partenariat avec l’Éducation nationale : les éducateurs de la PJJ participent notamment à l’encadrement des ateliers relais, des ERS, et des centre éducatifs fermés (qui relèvent du ministère de la Justice). Tue, 16 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-lycees-des-metiers-2907/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-lycees-des-metiers-2907/ Accordé à près de 800 lycées offrant des formations professionnelles et technologiques, le label « lycée des métiers » valorise l’offre de formation initiale et continue qu’ils proposent dans un domaine professionnel identifié. Tue, 16 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-commission-d-hygiene-et-de-securite-2879/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-commission-d-hygiene-et-de-securite-2879/ Obligatoire en lycée professionnel, l’installation d’une CHS est préconisée dans l’ensemble des lycées et collèges, et le CPE membre du CA en fait partie. Elle joue un rôle au niveau de la sécurité et de la prévention des accidents, ainsi que dans l’organisation des exercices d’évacuation obligatoire ou la définition du PPMS. Tue, 16 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-relations-avec-les-collectivites-2867/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-relations-avec-les-collectivites-2867/ Depuis plus de 30 ans les collectivités territoriales (département pour les collèges, région pour les lycées) jouent un rôle de plus en plus important dans le fonctionnement des établissements, et sont désormais parties prenantes au contrat d’objectifs. La phase III de la décentralisation, actuellement en préparation, devrait se traduire par une véritable contractualisation tripartie entre l’État, la collectivité et l’EPLE. Tue, 16 Apr 2013 00:00:00 +0200 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/utiliser-les-outils-d-aide-a-l-orientation-de-l-onisep-6112/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/utiliser-les-outils-d-aide-a-l-orientation-de-l-onisep-6112/ Utiliser les outils de l’Onisep : Le CPE est partie prenante à l’orientation des élèves. Pour jouer son rôle efficacement, il doit être parfaitement informé des possibilités d’études et d’insertion pour pouvoir aider les élèves dans leur parcours. L’Onisep met à disposition de nouveaux outils, tels que le Webclasseur, qui peuvent faciliter le processus d’orientation. Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-difficultes-de-certains-eleves-intellectuellement-precoces-5651/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/les-difficultes-de-certains-eleves-intellectuellement-precoces-5651/ Les EIP, une situation paradoxale : Les élèves à haut potentiel ne sont pas nécessairement de « bons élèves », ni en terme de réussite scolaire ni en terme d’intégration : en 3e, 50 % d’entre eux sont en difficulté. D’où l’importance d’apprendre à repérer les signes d’alerte, tant sur le plan des apprentissages que de la vie scolaire. Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/participer-aux-activites-peri-educatives-3028/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/participer-aux-activites-peri-educatives-3028/ S’impliquer dans le péri-éducatif : La vie scolaire ne se limite pas au contrôle des absences et des comportements des élèves. Il y a une vie dans l’établissement après la classe que ce soit dans le cadre de l’accompagnement éducatif ou du FSE et de la MDL. Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-commission-d-appel-et-les-recours-des-parents-3010/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/la-commission-d-appel-et-les-recours-des-parents-3010/ L’orientation n’est pas une décision sans appel : En cas de désaccord persistant concernant l’orientation ou le redoublement, les familles disposent de plusieurs recours : vers le chef d’établissement, qui n’est pas lié par la proposition du conseil de classe, la commission d’appel, le tribunal administratif, voire le médiateur de l’éducation nationale. Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/lutte-contre-la-violence-et-securite-dans-l-etablissement-2985/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/lutte-contre-la-violence-et-securite-dans-l-etablissement-2985/ Toute l’équipe éducative doit se mobiliser contre les phénomènes de violence au sein de l’établissement, notamment en matière de prévention. Mais, compte tenu de ses attributions, le CPE y joue un rôle central. Thu, 14 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/gerer-les-personnels-en-fonction-de-leur-statut-sl6328229.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/gerer-les-personnels-en-fonction-de-leur-statut-sl6328229.html <p> Aide individuelle, aide collective et, désormais, aide mutualisée, assistants d’éducation ou sous contrat aidé, les auxiliaires de vie scolaire apportent leur concours à la scolarisation des élèves souffrant de handicap selon différentes modalités faisant l’objet d’un cahier des charges précis.</p> Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/gerer-les-personnels-en-fonction-de-leur-statut-sl6328229.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/gerer-les-personnels-en-fonction-de-leur-statut-sl6328229.html <p> Désignés chaque année pour chaque classe (sauf post-bac), les professeurs principaux jouent un rôle essentiel au niveau de l’animation de l’équipe pédagogique, particulièrement en ce qui concerne la préparation du conseil de classe et la gestion du processus d’orientation.</p> Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/prendre-en-charge-administrativement-les-eleves-sl3435913.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/administrer-l-etablissement-sl3435386/prendre-en-charge-administrativement-les-eleves-sl3435913.html <p> L’abrogation de la loi « Ciotti » entraîne <em>de facto </em>la suppression de la sanction administrative (suspension des allocations familiales) en cas d’absentéisme persistant, pour la remplacer par un dialogue constructif au sein de la communauté éducative. A suivre.</p> Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/mettre-en-place-une-politique-educative-sl3434778.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/mettre-en-place-une-politique-educative-sl3434778.html <p> Plus que jamais, en attendant l’enseignement à venir de la morale laïque, l’éducation à la citoyenneté est d’actualité, au collège comme au lycée, particulièrement dans le cadre de la vie scolaire, ou encore des heures de vie de classe ou des initiatives citoyennes.</p> Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/conduire-une-politique-d-evaluation-et-d-orientation-sl3434583.html http://www.weka.fr/education/base-documentaire/diriger-et-gerer-un-etablissement-scolaire-wk005/conduire-une-politique-educative-et-pedagogique-sl3434082/conduire-une-politique-d-evaluation-et-d-orientation-sl3434583.html <p> Présidé par le chef d’établissement ou son représentant, le conseil de classe rythme la vie des élèves et ses propositions engagent leur destin scolaire. Réunissant tous les membres de la communauté éducative, son animation est parfois délicate et suppose de la rigueur et de l’écoute de la part du chef d’établissement.</p> Wed, 13 Mar 2013 00:00:00 +0100 http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/mener-un-entretien-d-investigation-3077/ http://www.weka.fr /education/dossier-pratique/pratiques-du-conseiller-principal-d-education-dt49/mener-un-entretien-d-investigation-3077/ Le CPE enquête : Que s’est-il passé ? Qui a fait quoi ? Sans mener un interrogatoire à proprement parler, le CPE est souvent amené à « faire parler » les élèves pour clarifier une situation et fonder ses décisions. Mode d’emploi. Mon, 18 Feb 2013 00:00:00 +0100