Elle a un double apport :
- prendre en compte l’expérience du patient ;
- permettre de réunir les professionnels de l’équipe autour de l’analyse de la prise en charge du patient tout au long de son parcours, en favorisant les échanges entre les acteurs de la prise en charge et avec le patient, avec une approche pédagogique, sans jugement ni recherche de responsabilités, favorisant l’adhésion des professionnels.