Contexte
La réalisation dans de bonnes conditions de l’évaluation externe est un enjeu important pour tout établissement, de par la mobilisation des équipes sur ce travail, mais aussi à partir d’une évaluation externe bien menée et riche d’enseignements pour mettre ensuite en œuvre un plan d’amélioration qualité réaliste et pertinent.
Les évaluations externes efficaces sont en général celles où, en dehors des compétences de l’évaluateur, le dialogue a été constructif entre le commanditaire et l’évaluateur, mais aussi et surtout en fonction de la forte implication de la direction et de l’ensemble des personnels.
Au moment où les échéances des évaluations externes se rapprochent, il est important de rappeler aux équipes ces exigences et pour la direction surtout de ne pas sauter des étapes dans la mise en place de l’évaluation externe sous prétexte de contraintes de temps.