AUTISME

AUTISME : ressources documentaires

AUTISME : Ressources humaines

• 30 mai 2016 - ref : 9684

  Les règles d’accessibilité

  à des problèmes d’expression et de communication chez la personne atteinte. Exemples : autisme, trisomie 21...

  Accueil > Ressources Humaines > Santé et sécurité au travail

  accessibilité, handicap, personnes à mobilité réduite, agenda d’accessibilité programmée

AUTISME : Administration locale

• 8 sept. 2016 - ref : 3387

  Réagir à la découverte d’une pathologie dissimulée

  précoce de l’autisme à l’occasion de la journée mondiale de l’autisme du 2 avril 2010, « ...

  Accueil > Action sociale > Diriger et gérer un accueil de loisirs

  confiance, pathologie, dissimulation, maladie, information

• 5 janv. 2012 - ref : 2681

  Communiquer auprès des personnes en situation de handicap

  trisomie 21, autisme ou TED (trouble envahissant du développement). Si l’accessibilité était abordée...

  Accueil > Administration locale > Réussir sa communication locale

  accueil, insertion, intégration, inclusion, accessibilité

• 21 juil. 2017 - ref : 10661

  L’accueil individuel des élèves en situation de handicap

  (plan autisme maternelles) ( cf. circulaire n° 2016-58 du 13 avril 2016 de rentrée 2016).... U. Frith, L’Énigme de l’autisme , Odile Jacob, 2010 Ph. Jeammet, D. Bochereau,...

  Accueil > Administration locale > Diriger et gérer un établissement scolaire

  handicap, intégration individuelle, adaptation, Sessad, scolarisation, PPS

• 29 janv. 2016 - ref : 7182

  Décliner une campagne nationale

  de sensibilisation à l’autisme 6 avril : Journée mondiale du sport pour le développement et la paix...

  Accueil > Administration locale > Réussir sa communication locale

  Communication, publicité, commémoration, kit, impact, affichage

• 20 févr. 2016 - ref : 9405

  Mettre en place un plan d’accompagnement personnalisé (PAP)

  présentant des troubles des conduites et des comportements (TCC) Canal autisme ( www.canalautisme.com...

  Accueil > Administration locale > Pratiques du conseiller principal d'éducation

  PAP, PAI, PPS, PPRE, besoin éducatif particulier, troubles des apprentissages

• 25 avr. 2014 - ref : 2912

  L’accueil individuel

  2005-124 du 8 mars 2005 relative à la politique de prise en charge des personnes atteintes d’autisme...

  Accueil > Administration locale > Pratiques du conseiller principal d'éducation

  handicap, intégration individuelle, adaptation, service d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), scolarisation individuelle, projet personnalisé de scolarisation

• 27 oct. 2015 - ref : 2913

  Scolariser les élèves en situation de handicap : l’accueil collectif en Ulis

  atteintes d’autisme et de troubles envahissants du développement (TED). A noter Une circulaire...

  Accueil > Administration locale > Pratiques du conseiller principal d'éducation

  handicap, Ulis, unité localisée pour l’inclusion scolaire, unité pédagogique d’intégration, GEVA-Sco

• 28 avr. 2017 - ref : 6709

  Accueil en Ulis des élèves en situation de handicap

  U. Frith, L’Énigme de l’autisme , Odile Jacob, 2010 PH. Jeammet et D. Bochereau, La Souffrance...

  Accueil > Administration locale > Diriger et gérer un établissement scolaire

  handicap, UPI, Ulis, troubles, PPS, ESS

• 8 févr. 2014 - ref : 2074

  Les dispositifs d’inclusion scolaire et d’enseignement adapté dans le secondaire

  et de la parole) ; TED : troubles envahissants du développement (dont l’autisme) ; TFM :... .) et sont généralistes ou spécialisées dans certains types de handicaps (autisme, X fragile, syndromes...

  Accueil > Action sociale > L'action éducative en pratique

  Ulis, Segpa, Erea

AUTISME : Action sociale et solidaire

• 20 mai 2017 - ref : 5556

  Les recommandations pour les personnes handicapées

  Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants... du développement Le contenu de la recommandation Inscrite dans le cadre du Plan autisme 2008-2010,... et la formation...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  accompagnement, soutien aux professionnels, projet personnalisé, Sessad, coconstruction du projet, personne handicapée

• 28 sept. 2015 - ref : 9011

  Créer le passeport de l’usager

  de Denis Piveteau, conseiller d’État avec : Saïd Acef, directeur du Centre de ressources autisme...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  Parcours, projet personnalisé, rapport PIVETEAU, carnet de liaison

• 24 nov. 2014 - ref : 5576

  Organiser l’analyse des besoins

  , Étude méthodologique sur la mesure et l’analyse des besoins des personnes atteintes d’autisme...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  analyse, besoins, projet, données statistiques, enquêtes, aide à la décision

• 7 sept. 2016 - ref : 8257

  Accompagner les départs de résidents par une approche qualitative

  professionnelles. Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  référentiel d’accompagnement, ressources d’accompagnement, évaluation des départs, départ d’un résident

• 20 déc. 2018 - ref : 12667

  La demande d’orientation vers un établissement médico-social pour adultes auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH)

  médicalisés pour autistes (adultes). Dans le cadre des différents plans autisme successifs, un nombre notable...

  Accueil > Action sociale > Insertion et lutte contre les exclusions

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• 28 mai 2018 - ref : 11145

  Intégration de l’ANESM à la HAS

  d’exemple, le fait de produire des thématiques conjointes ANESM-HAS comme celle de l’autisme est intéressant,...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  commission spécialisée, comité de concertation, missions HAS, missions ANESM, rappro-chements

• 29 mars 2014 - ref : 7123

  Valoriser l’expression des enfants en IME

  (comme la psychose, l’autisme, la déficience mentale ou d’autres troubles cognitifs) rendant par nature...

  Accueil > Action sociale > Evaluation et qualité en structure sociale ou médico-sociale

  évolution et acquisitions, intégration sociale et éducative, modes d’expression adaptés, autonomie sociale, citoyenneté, relation contractuelle

• 7 févr. 2018 - ref : 0976

  S’inscrire dans les lois et programmes publics de développement des services sociaux et médico-sociaux à domicile

  et psychiatrie 2005-2008 Solidarité Grand âge 2006 Bien vieillir 2007-2009 Autisme 2008-2010 Handicap... ou handicaps : plan cancer, plan handicaps rares, plan autisme, etc. Le plan Alzheimer ...

  Accueil > Action sociale > Interventions sociales et médico-sociales à domicile

  plan national, service à domicile, offre de service, politique publique, programme

• 24 avr. 2017 - ref : 10729

  Le fonctionnement des agences régionales de santé (ARS)

  thématiques (autisme, handicap, psychiatrie, personnes âgées). Ces derniers sont variables...

  Accueil > Action sociale > Accueil des personnes âgées en établissement

  ARS, PRS, SRS, FIR, parcours, Priac

AUTISME : Établissements de santé

• 11 janv. 2016 - ref : 9393

  Qu’est-ce qu’un traitement illusoire et quelles sont les responsabilités engagées ?

  peut aussi bien concerner : des prescriptions (ex. : prescription contre l’autisme d’un régime sans gluten...

  Accueil > Établissements de santé > Responsabilités des professionnels de santé

  traitement illusoire, traitement inutile, charlatanisme, obligation déontologique, règles professionnelles