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Coéducation dans les ressources documentaires

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Associer les parents à la vie du centre de la…

Les structures familiales ont considérablement évolué ces dernières décennies. Les organisations, les modes de fréquentation ainsi que les besoins et attentes des enfants et familles changent, et les structures d’accueil…

13/04/2021

#Famille #ALSH
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Étude comparée des politiques éducatives municipales 2001-2008

Le travail de comparaison entre les deux enquêtes conduites par l’Association des maires de France (AMF) et l’Association des directeurs de l’éducation des villes de France (ANDEV) en 2001 et après…

30/07/2018

#Politique de l'éducation #Commune
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Aider et accompagner les parents

La loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 sur la refondation de l’école souligne la nécessité de mettre en place, entre l’école et les familles, une nouvelle forme de partenariat qui devienne…

14/11/2019

#Parent d'élève
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Cahier des clauses particulières 2006-2009 pour la gestion des accueils…

Ce cahier des charges concerne les prestations suivantes : assurer le fonctionnement des centres de loisirs sans hébergement (CLSH) les semaines scolaires, les petites et grandes vacances ; mettre en place les…

07/12/2020

#ALSH #Organisation des services
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Améliorer les relations entre parents et professionnels

La prise en charge précoce et collective des jeunes enfants, caractéristique de notre époque et de notre société, oblige les parents à partager leur mission éducative avec d’autres, professionnels. Cette…

05/05/2014

#Famille #Accueil
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Les réunions de parents

Les parents d’élèves, légalement responsables de l’éducation de leurs enfants, ont des droits reconnus par l’État qui garantit leur action éducative. Ils sont progressivement passés du statut d’usagers à celui…

23/04/2014

#Parent d'élève
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Accompagner et aider les parents

Les relations école-familles se sont complexifiées et, malgré de nombreuses mesures prises ces dernières années pour donner une place et un rôle aux parents dans l’école, le dialogue et la…

15/10/2014

#Parent d'élève
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Responsabiliser les parents dans le suivi éducatif

La problématique du « vivre ensemble », que l’on retrouve aujourd’hui à tous les niveaux de notre société, n’épargne pas la sphère de l’enfance où se greffe celle du « éduquer ensemble », exprimée…

22/01/2013

#Enfant #Famille
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Travailler en partenariat avec l’école

L’école républicaine occupe une place centrale dans la société française et reste l’acteur éducateur le plus connu, celui qui influe le plus sur les trajectoires futures des enfants et auquel…

20/03/2019

#École
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Dialoguer avec les parents et les familles au quotidien

L’animation fait partie des « loisirs éducatifs » et, à ce titre, participe à la coéducation avec les parents, premiers et principaux éducateurs de leurs enfants. Les familles ont des attentes vis-à-vis…

20/11/2012

#Famille #Stratégie de communication
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Retour d’expérience : le CPE et les parents d’élèves

Avec la création du collège d’enseignement secondaire et la massification du système éducatif qui a suivi, le corps enseignant a été confronté à des parents qui se sont montrés plus…

15/12/2017

#Parent d'élève #CPE
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Familles et école : nos élèves sont leurs enfants

La question des relations entre les familles et l’école est chargée de contradictions. Chaque acteur de l’école semble souhaiter un renforcement et une amélioration des relations entre les parents et…

21/06/2018

#Famille
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Mettre en place le parcours éducatif de santé (PES)

En matière de santé, l’École intervient dans une logique de coéducation avec les familles mais assume une responsabilité propre. La politique éducative de santé, telle que refondée dans le cadre…

19/09/2016

#Projet éducatif #Santé publique
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Soutenir les espaces parents dans l’école

L’article L. 521-4 du Code de l’éducation prévoit dans tous les établissements d’enseignement un espace à l’usage des parents et de leurs délégués. Il est attendu que cet espace de rencontre…

03/12/2019

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Reconnaître les parents comme premiers éducateurs de leurs enfants

Les parents, en tant que détenteurs de l’autorité parentale, sont les premiers éducateurs de leurs enfants de par la loi et la puissance publique. De ce fait, ils sont reconnus…

28/11/2016

#Acteur de l'éducation #Politique de l'éducation