Luc Chatel et Valérie Pécresse, à l'occasion d'un déplacement au Lycée Maurice Ravel, ont demandé aux recteurs de multiplier les opérations d'information, d'orientation et de conseil auprès des classes de première afin de démarrer l'orientation active et de la rendre encore plus progressive dès ce niveau.
Élément central de l'évolution du système éducatif, la formation des enseignants semble au cœur des préoccupations ministérielles. À travers une circulaire parue au BO du 31 mars 2011, dix axes majeurs émergent pour constituer le nouveau cap de la politique de formation continue des enseignants, tant au niveau national qu'au plan académique.
Dans la circulaire n° 2011-023 parue au BO du 3 mars 2011, le ministère de l'Éducation nationale propose une introduction à la philosophie en classe de seconde et dans les trois séries de première générale du lycée. Cette possibilité devra prendre corps dans le cadre des projets d'établissement. Un appel à projets est lancé.
L'Office national d'information sur les enseignements et les professions (Onisep) a publié, en ligne, un guide pratique intitulé « Après la 3e » pour faciliter les choix des élèves de seconde dans le cadre de la réforme du lycée qui intervient à la rentrée 2010.
Le ministre de l'Éducation nationale a annoncé, en décembre 2009, les grands axes de la réforme du lycée. Parmi les mesures proposées, la série S devrait s'enrichir dès 2012 d'un nouvel enseignement optionnel intitulé informatique et sciences du numérique.