"Zap pas la ZEP", "Champagne, couscous, ZEP pour tous !" : plusieurs centaines de professeurs et de lycéens franciliens ont manifesté mardi 29 novembre à Paris pour demander des moyens pérennes pour les lycées de l'éducation prioritaire, malgré des annonces de Najat Vallaud-Belkacem la veille.
Cinq cent postes créés, concours exceptionnel reconduit, des contractuels mieux formés, la ministre de l'Éducation nationale a dressé jeudi 24 novembre le bilan des neuf engagements pris il y a deux ans pour remédier au déficit d'instituteurs en Seine-Saint-Denis.
Plusieurs sections du Snes-FSU, premier syndicat d'enseignants du secondaire, appellent à la grève le 17 novembre "pour l'élargissement de la carte des lycées de l'éducation prioritaire", indiquent-elles mardi 18 octobre dans un communiqué.
Les remplacements d'enseignants absents seront mieux organisés et les familles davantage informées, a promis mardi Najat Vallaud-Belkacem en annonçant des mesures, jugées insuffisantes par une partie des syndicats et parents.
En ce mois de septembre 2016, 50 médiateurs sociaux font leur rentrée dans les écoles et collèges des quartiers prioritaires.
Les collectivités peuvent lancer des projets digitaux pour moderniser l'enseignement à l'école. Un guide fournit des pistes pour les aider à monter les projets, trouver des financements...
L'éducation doit se transformer "radicalement" pour relever les défis auxquels l'humanité est confrontée, particulièrement en matière d'environnement, estime un rapport de l'Unesco paru mardi 6 septembre 2016.
La ville a fait appel à l’association ZUPdeCO pour mettre en œuvre un dispositif de tutorat solidaire destiné aux élèves d’un de ses collèges.
Le gouvernement veut promouvoir « une École inclusive et plus juste pour la réussite de tous ».
Un quart des élèves de 5e seront équipés en tablettes à partir de la rentrée : le plan visant à rattraper le retard de la France dans le numérique éducatif s'installe progressivement, au rythme de la formation des professeurs et de la modernisation des réseaux dans les établissements.
Bon ou mauvais lycée ? Les établissements jouissent d'une réputation acquise par le bouche à oreille, des palmarès publiés par la presse, leur taux de réussite au bac… Chaque année, depuis 23 ans, le ministère de l'Éducation tente d'aller au-delà de ces classements parfois sommaires.
Le ministère de l'Éducation souhaite renforcer le dispositif d'accompagnement des adolescents issus de milieux modestes, en proposant à ceux qui le souhaitent du tutorat, des visites culturelles et un suivi individualisé jusqu'au bac.
Le décret précisant les nouvelles modalités d'évaluation des acquis scolaires au primaire et au collège, qui entreront en vigueur à la rentrée 2016, est paru dimanche au Journal officiel.
Selon les chiffres du ministère de l'Éducation nationale, le nombre de décrocheurs a régressé au cours des cinq dernières années.
Favoriser la mixité sociale dans les collèges, c'est le vœu du ministère de l'Éducation qui annoncera la semaine prochaine des expérimentations, une approche prudente car tout ce qui touche à la carte scolaire en France suscite immanquablement la polémique.
La ministre de l'Éducation nationale Najat Vallaud-Belkacem a annoncé mardi 6 octobre le lancement d'un appel à projets de 30 millions d'euros destiné à financer de nouvelles méthodes numériques au service de l'apprentissage et de la réduction de l'échec scolaire.
À l’heure des premières épreuves du baccalauréat, la MILDECA met en garde les parents sur le développement de conduites dopantes chez les lycéens.
Le Conseil économique, social et environnemental (CESE) formule 59 préconisations « pour qu’enfin l’école française soit une école de la réussite pour tous ».
Nombre d'élèves, revenu des familles et caractéristiques des territoires, rural ou urbain : le gouvernement a présenté mercredi 17 décembre les trois critères pour attribuer plus ou moins de professeurs aux écoles et collèges, au nom de la "justice sociale".
Le Premier ministre a détaillé, le 21 novembre, le plan de lutte contre le décrochage scolaire.