L’Apses refuse que les sciences économiques et sociales (SES) soient considérées comme une option au même titre que les enseignements d’exploration. Par conséquent, elle réclame l’insertion des SES dans le champ du socle commun de connaissances et compétences et demande, par la même occasion, des horaires revus à la hausse. C’est tout le sens de l’appel de Vitruve intitulé « Les sciences sociales au lycée, un enjeu démocratique », qui a déjà recueilli le soutien de personnalités importantes.