Je ne me sens pas en adéquation avec la fiche de poste qui m’a été remise et les missions qui me sont confiées dans le cadre de mon poste. Que faire ?

Il est alors essentiel de programmer un entretien avec votre supérieur hiérarchique pour lui en faire part et faire un point sur votre poste.En effet, parfois, certaines fiches de poste datent de plusieurs (voire nombreuses) années et ne sont plus en adéquation avec la réalité du poste, l’évolution du projet pédagogique de la structure, etc.Il peut aussi arriver que la fiche de poste ne corresponde pas à votre vision du poste, à vos pratiques professionnelles, à votre façon de travailler : il est alors indispensable de réfléchir avec votre responsable à la cohérence entre vos valeurs professionnelles et le contenu de votre fiche de poste.Il est dans tous les cas essentiel d’analyser :s’il y a une incompréhension de votre mission et de vos fonctions et est-ce pour cela que vous vous sentez en décalage avec votre fiche de poste ?si la fiche de poste est réellement inadaptée ou est-ce au contraire la façon dont vous exercez votre rôle qui n’est pas cohérent avec les fonctions qui vous sont confiées ?

Fichepratique

Sommaire

1. Définir et comprendre les principales notions institutionnelles d’un poste
2. Utiliser ces notions au quotidien

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Outils et modèles (1)

Exemple de construction d’une fiche de poste (réf : dtou6026)

Profession, fonction, mission, rôle, statut : s’approprier les principales notions

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Référence : 7467

L'essentiel par l'éditeur

Comprendre les notions de profession, fonction, mission, rôle et statut est crucial pour se situer dans une institution. La profession définit l'identité professionnelle, tandis que le statut détermine la place hiérarchique. Les missions et fonctions précisent les objectifs et tâches concrètes. Le rôle, non institutionnalisé, est l'interprétation personnelle de ces éléments. Une bonne gestion de ces notions favorise une dynamique d'équipe harmonieuse et évite les tensions liées aux identités professionnelles.

Quelle est la différence entre profession, fonction, mission, rôle et statut dans une institution ?
Comment les identités professionnelles influencent-elles la dynamique d'équipe ?
Pourquoi est-il important de clarifier les rôles et fonctions au sein d'une structure ?

Exercer en structure petite enfance implique de travailler au quotidien avec de l’humain (enfants, familles), ce qui peut amener à la mise en œuvre d’enjeux parfois plus personnels que professionnels, liés à sa propre identité. Il est alors essentiel en tant que professionnel petite enfance, et particulièrement en tant que responsable (accompagnement des ressources humaines, management, etc.), de maîtriser les notions institutionnelles qui peuvent permettre d’analyser les enjeux dans une équipe, de clarifier la place de chacun dans la structure.

Cette fiche a pour objet de vous permettre de comprendre ces différentes notions essentielles à la compréhension des enjeux : grâce à ses outils, comment accompagner les équipes dans leur prise de poste, leur place ? Comment mieux comprendre ce qui se joue dans une équipe au niveau du rôle mis en place par chaque professionnel, de la façon dont chacun va mettre en œuvre ses fonctions ?

Définir et comprendre les principales notions institutionnelles d’un poste

Profession et identité professionnelle

La profession est le métier que l’on exerce, l’activité qui nous apporte une rémunération, mais surtout une place sociale. Elle nous apporte des compétences particulières.

Chaque profession a des savoir-faire et des savoir-être qui lui sont propres.

L’identité professionnelle est l’ensemble des caractéristiques communes à un même groupe professionnel ou à une même profession.

Exemple de points communs :

connaissances, outils et techniques ;
histoire professionnelle commune.

Exemple : les auxiliaires de puériculture ont une histoire professionnelle liée au champ du médico-social tandis que les éducateurs de jeunes enfants sont issus d’un historique lié au champ du travail éducatif et social. Leurs champs de représentation en sont donc dif...

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