Anaïs Gladieux

Anaïs Gladieux

Anaïs Gladieux

Directrice des affaires culturelles

Domaines d'expertise

Biographie professionnelle

Anaïs Gladieux est titulaire d’une Maîtrise « Conception et mise en œuvre de projets culturels » obtenue à l’Université Sorbonne Nouvelle et d’un Master 2 « Management des organisations et manifestations culturelles » obtenu à l’Institut de Management public (Université Aix-Marseille III).

Attachée principale, elle est forte de 20 ans d’expérience dans le secteur culturel dont 14 années passées au sein de collectivités territoriales et 10 ans en tant que directrice de l'action et du développement culturels.

Elle est actuellement Directrice des affaires culturelles au sein de la communauté d'agglomération Provence Alpes Agglomération, chargée de cours à l'Université Côte d'Azur et formatrice occasionnelle au CNFPT.

Publications récentes

  • Fiche pratique 3 avril 2026

    Passer du texte de politique culturelle à la définition du programme d’action

    Votre élu de référence vient de définir les axes de la politique culturelle de votre collectivité. Il convient désormais de les traduire en objectifs opérationnels puis en programme d’action. Pour cela, vous devez : articuler des phases de travail technique avec des temps de validation à un niveau politique ; distinguer clairement ce qui relève du champ de compétence de l’élu référent, du directeur des affaires culturelles, des équipes et des acteurs de terrain ; prendre le temps de communiquer les choix et d’expliquer les méthodes. Cette démarche requiert de la part du directeur des affaires culturelles du flair, du doigté et un sens approfondi de l’écoute et du management de son équipe. Aujourd’hui, les programmes électoraux n’évoquent pas ou peu les politiques publiques de la culture et rares sont les programmes complets en la matière. Dans ce cas, la toute priorité sera de questionner le/la maire et les élu(e)s sur la place qu’ils souhaitent donner à la culture dans leur projet pour la collectivité et affiner les raisons de ces choix et orientations. Et ce, surtout si ce sont de nouveaux élus. La seconde priorité sera la concertation avec les acteurs culturels locaux, qu’ils soient en régie ou non, mais actifs sur le territoire.

    #politique culturelle #organisation des services
  • Fiche pratique 9 juillet 2025

    Élaborer la politique culturelle d’une ville

    La politique culturelle de votre collectivité doit être déterminée par des choix énoncés et assumés par les élus. Si ce n’est pas le cas, il conviendra de commencer par les interroger sur les orientations qu’ils souhaitent donner aux politiques publiques de la culture mais aussi transversales. Pour les formuler, vous devez : prendre en compte un contexte territorial : économique, social, culturel ; considérer la présence d’acteurs culturels et d’une vie associative ; analyser les attentes des professionnels et de la population ; repérer les projets et les ambitions des partenaires institutionnels (État, autres collectivités) ; connaître le référent territorial DRAC et ses interlocuteurs spécialisés, et prendre contact avec eux ; connaître le partage des responsabilités entre les différentes institutions ou autorités locales (EPCI). Élaborer la politique culturelle d’une ville consiste ensuite à : dégager une vision et une stratégie globales au nom de l’intérêt général ; mettre en regard les fruits de cette collecte avec la volonté politique culturelle affichée par vos élus.

    #politique culturelle #attractivité du territoire
  • Fiche pratique 7 avril 2025

    Engager un artiste ou un technicien intermittent du spectacle

    Vous envisagez d’embaucher un artiste ou un technicien intermittent du spectacle ? Ce régime vous semble obscur et vous vous interrogez sur les spécificités à prendre en compte ? Il s’agit de conclure un contrat à durée déterminée d’usage (CDDU). L’embauche d’un salarié nécessite d’appliquer toutes les règles propres au contrat de travail. Quelles sont les règles communes à l’embauche d’un salarié en contrat à durée déterminée ? Quelles sont les quatre conditions qui encadrent l’utilisation du CDDU ? Quelles dispositions conventionnelles doivent être respectées ? Comment gérer la fin d’un contrat ?

    #artiste #recrutement
  • Fiche pratique 28 octobre 2024

    Embaucher des artistes ou des techniciens via le guichet unique pour le spectacle vivant (Guso)

    Organisateur de spectacle vivant, vous souhaitez embaucher des artistes ou des techniciens ? Êtes-vous concerné par le Guichet unique pour le spectacle vivant (Guso) ? Le Guso, créé en 1999, simplifie les démarches administratives pour l’embauche des artistes du spectacle. Son champ d’application évolue en 2004 : il s’adresse depuis à tous les employeurs qui ne relèvent pas des secteurs du spectacle vivant, pour lesquels il est devenu obligatoire. Pour maîtriser les caractéristiques de ce dispositif, il convient de se poser les questions suivantes : À quels employeurs ce dispositif est-il réservé ? (Toutes les collectivités le sont, de fait.) Quels sont les salariés concernés par le Guso ? Le spectacle diffusé est-il concerné ? Quelles sont les modalités d’utilisation par le Guso, et les différentes étapes à suivre ? Au sein des collectivités, quelles dispositions prendre ?

    #artiste #recrutement
  • Fiche pratique 18 juin 2024

    Concevoir et organiser un dossier pédagogique autour des spectacles

    Vous souhaitez réaliser un dossier pédagogique à destination des enseignants, qui fera partie de vos propositions d’accompagnement à la découverte du spectacle vivant. Pour vous attaquer à ce travail, il vous faut avoir les idées claires et ne pas sombrer dans la compilation d’informations. Un document facile à lire qui propose de nombreuses exploitations en classe est sans doute la clé de la réussite. Vous pouvez également concevoir des dossiers à destination des partenaires du champ social et/ou des centres de loisirs ou jeunesse, l’approche sera alors à adapter.  Mais réaliser un dossier pédagogique est souvent un casse-tête ! Manque de temps, manque de technique rédactionnelle, recherches à réaliser, informations à centraliser : vous ne savez comment aborder le problème. Avec un plan solide, faites des choix rédactionnels attractifs et travaillez une belle mise en page. Les lecteurs s’empareront alors de l’objet !

    #projet éducatif #spectacle

Ressources associées