Pourquoi l’utilisation de l’eau de javel doit-elle être proscrite ?

C’est un produit nocif et très réactif dès qu’il est mélangé à un produit acide ou à base d’ammoniaque. Il peut alors dégager des gaz très toxiques.De plus, ce produit ne lave pas et doit donc être utilisé sur des surfaces propres. Il a seulement une action désinfectante s’il est en contact direct avec les bactéries.

Les produits d’entretien écologiques sont-ils aussi efficaces que les produits classiques ?

Les produits certifiés par l’écolabel européen sont conçus en limitant le recours à certaines substances nocives. Leur efficacité est testée en laboratoire. Il faut bien entendu les utiliser en respectant les instructions, sans mélange ni surdosage.

Fichepratique

Sommaire

1. État des lieux de la qualité de l’air
2. Nettoyer sans polluer
3. Le nettoyage alternatif

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Agir sur la qualité de l’air intérieur

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L'essentiel par l'éditeur

Améliorer la qualité de l'air intérieur est essentiel pour la santé. Identifiez les zones à aérer et optimisez les systèmes de ventilation. Réduisez l'utilisation de produits toxiques et privilégiez les nettoyages en soirée. Utilisez des produits écologiques certifiés et évitez les huiles essentielles et sprays. Adoptez des pratiques de nettoyage alternatives comme les microfibres et le nettoyage vapeur. Sensibilisez le personnel et assurez-vous que les procédures sont à jour et connues de tous.

Comment améliorer la qualité de l'air intérieur dans les établissements accueillant des enfants ?
Quels produits de nettoyage écologiques sont recommandés pour un environnement sain ?
Quelles sont les meilleures pratiques pour le nettoyage et l'entretien des systèmes de ventilation ?

La qualité de l’air intérieur sera le thème prioritaire du quatrième plan national Santé-Environnement (PNSE4) qui s’étendra de 2020 à 2024.

L’impact de cette pollution est particulièrement important pour les jeunes enfants dont l’organisme est encore immature. Depuis le 1^er janvier 2018, les établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE), tout comme les maisons d’assistants maternels (MAM), ont obligation de mettre en œuvre des mesures pour suivre et limiter l’émission de polluants dans l’air intérieur.

S’il est possible d’agir au moment de la construction et de l’aménagement des lieux d’accueil petite enfance, il est également possible d’œuvrer dans ce sens au quotidien. Quelques modifications, pratiques et facilement accessibles, peuvent avoir un effet rapide et très positif sur cette qualité de l’air intérieur, tant pour les enfants que pour le personnel.

État des lieux de la qualité de l’air

Cette étape s’avère cruciale pour, d’une part, pouvoir faire les ajustements nécessaires en fonction des contraintes que l’on ne peut modifier et, d’autre part, impliquer tout le personnel. Il importe donc de se poser les questions suivantes :

Quelles sont les pièces que l’on peut aérer, et celles que l’on ne peut pas ?
Quand l’aération est-elle réalisée ?
Comment fonctionnent les systèmes de ventilation ? Comment sont-ils entretenus ?
Y a-t-il un système de climatisation ou des ventilateurs ?
Quels sont les produits utilisés ? Parmi eux, lesquels sont obsolètes ou très toxiques ?
Les produits utilisés pour l’entretien sont-ils connus par le personnel ?
Leur dangerosité est-elle maîtrisée ?
À quelle fréquence sont effectués les entretiens ?
Les fiches techniques de chaque produit, comme le...

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