Fichepratique

Comprendre les fondements d’une politique culturelle locale

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Référence : 4383

L'essentiel par l'éditeur

Les politiques culturelles locales, héritées des Lumières, visent à promouvoir l'accès à la culture pour l'autonomie citoyenne et la lutte contre l'ignorance. Elles sont essentielles pour le rayonnement des territoires et la création de lien social. La transversalité et la durée sont clés pour leur mise en œuvre, tout comme l'équilibre entre patrimoine et création. L'évaluation de ces politiques doit être qualitative et quantitative, impliquant élus et acteurs culturels pour optimiser les actions.

  • Quels sont les fondements historiques des politiques culturelles locales en France ?
  • Comment les politiques culturelles locales contribuent-elles au rayonnement et à l'attractivité des territoires ?
  • Quels sont les critères d'évaluation des politiques culturelles locales ?

Les politiques culturelles puisent leur fondement dans l’héritage des Lumières : c’est dire si la construction du citoyen et son épanouissement y occupent une place centrale. Elles ont depuis intégré de nouveaux objectifs, mis en avant par la décentralisation. Aujourd’hui, les politiques culturelles participent :

  • au positionnement de la collectivité sur l’échiquier local et national (voire à plus grande échelle) ;
  • au rayonnement et à l’attractivité du territoire ;
  • à la création du lien social.

Présentant les prérequis sur lesquels elles s’appuient, cette fiche met en perspective leurs étapes successives et les méthodes qu’elles mobilisent.

1.

Rattacher les politiques culturelles locales à leur fondement historique

L’héritage des Lumières

L’héritage des Lumières est souvent considéré comme le fondement de la mise en œuvre des politiques culturelles. Il les inscrit d’emblée au cœur du projet humaniste.

Pour les pères fondateurs, l’accès à la culture participe à la fois :

  • de l’autonomie du sujet, bientôt citoyen ;
  • et d’une lutte collective, à proprement parler sociale et politique, contre la barbarie de l’ignorance.

Cette collusion de l’individuel et du collectif a conduit à penser le développement culturel, la sélection et la diffusion des modèles comme autant de prérogatives régaliennes. À ce jour, il est admis sans réserve ou presque que l’appareil public se doit de proposer une offre culturelle susceptible de participer à la construction du citoyen et à son épanouissement, et ce quel que soit l...

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