Fichepratique

Identifier les ressources d’un territoire

Picto abonnement

Réservé aux abonnés | Essayer gratuitement

Référence : 10949

L'essentiel par l'éditeur

Comprendre et évaluer l'autonomie d'un territoire implique d'analyser ses échanges humains, ses lieux naturels et modernes, et son histoire socio-spatio-temporelle. Identifier les potentialités du territoire, telles que ses caractéristiques géographiques, culturelles et démographiques, est essentiel pour son développement. Utiliser des cartes, recueillir des données de l'Insee et des témoignages locaux, et constituer une base de données des acteurs majeurs sont des étapes clés pour optimiser les ressources territoriales.

  • Comment évaluer l'autonomie d'un territoire en France ?
  • Quelles sont les étapes pour identifier les potentialités d'un territoire ?
  • Comment utiliser les données de l'Insee pour analyser un territoire ?

En parallèle au repérage des besoins sociaux du territoire, il est indispensable de repérer aussi les ressources du même territoire. En effet, toute structure sociale ou médico-sociale s’inscrit dans la vie d’un territoire et doit pouvoir s’appuyer sur les ressources existantes et ne pas uniquement repérer les manques.

Cette approche nécessite une modification forte des pratiques des professionnels du social comme des autres acteurs car cela consiste, à partir des compétences et des ressources, et non pas des manques ou des insuffisances, à passer d’une seule logique de réparation à une logique de se construire ensemble un avenir meilleur.

Une connaissance fine du territoire et de ses potentialités permet aussi plus facilement d’inscrire son projet associatif dans la dynamique du territoire. Par rapport à une démarche qualité, cela permet en outre de mieux cerner les possibilités de collaboration de sa structure avec l’environnement et avec les autres acteurs installés sur le territoire.

1.

Comprendre le territoire et évaluer son autonomie

Comprendre le territoire, c’est déjà comprendre les échanges entre les humains vivant sur le territoire et les lieux.

Cela peut commencer par repérer les lieux naturels et les lieux de modernité ou de « surmodernité » (ce sont, par exemple, les autoroutes existantes) pour comprendre l’histoire du territoire.

Comme le dit Mohammed Seffahi (cf. Vie sociale, territoires et société, Cedias, 2000) : « le territoire se vit en termes de rythmes, de séquences, de flux, de mouvement, d’expériences, de proximité, de récit, de parcours, de temps social, d’accessibilité… », et on peut aussi ajouter de culture commune, c’est donc un territoire « socio-spatio-temporel ».

Mais l’objectif consiste aussi à évaluer la capacité d’autonomie de son territoire et sa capacité à être «..

Picto abonnement

Contenu réservé aux abonnés

Si vous êtes abonné, cliquez pour poursuivre la lecture

Il vous reste 80% à découvrir

Poursuivez la lecture
en profitant d'un essai gratuit (offre sans engagement)

visuel interception
  • Accédez à une base complète de fiches pratiques et d’outils & méthode
  • Bénéficiez d’un ensemble de solutions méthodologiques opérationnelles et juridiques qui répondent à vos problématiques métiers
Essayer gratuitement

Cette fiche est incluse dans l'offre :
Évaluation et qualité