La santé mentale des élèves : un enjeu primordial

L’école n’est pas seulement un lieu où l’on vient apprendre, mais un espace de socialisation et de construction de soi. Or, les études récentes montrent une augmentation des troubles anxieux, de la dépression et du mal-être psychologique chez les élèves du secondaire. Les facteurs de risque incluent la pression scolaire, les réseaux sociaux, le harcèlement et le manque de sommeil.

Depuis plusieurs années, la question de la santé mentale des élèves du primaire, comme du secondaire, s’impose comme une préoccupation centrale des acteurs de l’éducation. L’adolescence est considérée comme une période de transition qui est marquée par d’importantes transformations biologiques, psychologiques et sociales. Selon les données 2023 de Santé publique France, près de 20 % des adolescents présentent des signes de détresse psychologique, et 8 % déclarent avoir eu des idées suicidaires. Ces chiffres alarmants interrogent le rôle de l’école dans la prévention, la détection précoce des troubles et la promotion du bien-être psychique.

Selon l’étude 2022 EnCLASS, enquête nationale en collège et en lycée chez les adolescents sur la santé et les substances, coordonnée par l’École des hautes études en santé publique (EHESP) et l’Observatoire français des drogues et des toxicomanies (OFDT) :

• 59 % des collégiens et 51 % des lycéens présentent un bon niveau de bien-être mental.
• Le vécu scolaire se dégrade de manière globale au cours du secondaire, plus particulièrement pendant les années de collège et davantage pour les filles que pour les garçons.
• Au collège comme au lycée, les filles sont trois fois plus nombreuses que les garçons en fréquence à se trouver beaucoup stressées par le travail scolaire (29,8 % des filles contre 10,8 % des garçons au collège ; 42,1 % des filles contre 14,8 % des garçons au lycée).
• 24 % des lycéens déclarent des pensées suicidaires au cours des 12 derniers mois, 13 % avoir déjà fait une tentative de suicide au cours de leur vie et environ 3 % une tentative avec hospitalisation.

La santé mentale des adolescents est devenue un enjeu éducatif majeur. L’école joue un rôle clé dans la détection précoce, la prévention et l’orientation vers des structures d’aide (infirmier scolaire, psychologue de l’Éducation nationale, centre médico-psychologique, etc.). Le CPE, dans le cadre de ses différentes missions, est un acteur incontournable de cette problématique.