Qui prend en charge les frais pédagogiques liés à l’utilisation du CPF ?

L’employeur prend en charge les frais pédagogiques et les frais occasionnés par les déplacements liés à la formation suivie dans le cadre du CPF.

L’employeur peut-il fixer un ordre de priorité dans l’utilisation du CPF ?

L’employeur est tenu d’examiner les demandes d’utilisation du CPF en donnant une priorité aux actions de formation liées à :la prévention d’une situation d’inaptitude à l’exercice des fonctions ;la validation des acquis de l’expérience ;la préparation aux concours et examens.

L’agent peut-il contester un refus d’utilisation du compte personnel de formation ?

Le refus d’une demande d’utilisation du CPF peut être contesté par le fonctionnaire devant la commission administrative paritaire (CAP).Si, pendant deux années successives, un agent se voit refuser l’utilisation de son CPF, le rejet d’une troisième demande portant sur une action de formation de même nature ne peut être prononcé qu’après avis de la CAP.

Fichepratique

Sommaire

1. Appréhender le dispositif
2. Renforcer l’employabilité des agents et prévenir les ruptures professionnelles
3. Dynamiser les parcours professionnels

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Les enjeux managériaux du compte personnel de formation (CPF)

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Mis à jour le 1 juil. 2026 par Marnia Allek | Référence : 11128

L'essentiel par l'éditeur

Le compte personnel de formation (CPF) dans la fonction publique, instauré par le décret n° 2017-928, remplace le droit individuel à la formation (DIF) et permet aux agents d'acquérir des heures pour suivre des formations diplômantes ou qualifiantes. Il favorise la mobilité professionnelle et l'évolution des compétences, notamment pour les agents peu qualifiés. Le CPF s'articule avec d'autres dispositifs de formation et offre un accompagnement personnalisé, renforçant ainsi l'employabilité et la sécurité des parcours professionnels.

Quels sont les avantages du compte personnel de formation pour les agents publics ?
Comment le CPF s'articule-t-il avec les autres dispositifs de formation professionnelle ?
Quelles sont les priorités de formation dans le cadre de l'utilisation du CPF ?

Depuis le 1^er janvier 2017, le compte personnel de formation (CPF) est un dispositif qui a pour objectif de « renforcer l’autonomie et la liberté d’action de son titulaire et de faciliter son évolution professionnelle ».

Tous les agents publics sont concernés, quel que soit leur statut. Les actions de formation éligibles au CPF s’inscrivent dans un projet d’évolution professionnelle et peuvent relever d’une démarche de qualification sanctionnée par un diplôme ou bien de parcours de professionnalisation. Enfin, une attention particulière est accordée aux savoirs de base et à la prévention des situations d’inaptitude.

Professionnalisation, développement de compétences, projet professionnel, ce dispositif ne serait-il pas l’outil qui permettrait de fédérer agents, acteurs des ressources humaines et encadrants autour des enjeux partagés d’une formation au service des parcours professionnels ?

Quels sont les enjeux managériaux et stratégiques du compte personnel de formation ?

Appréhender le dispositif

Le décret n° 2017-928 du 6 mai 2017 a mis en œuvre le compte personnel de formation (CPF) dans la fonction publique, ce dispositif se substituant au droit individuel à la formation (DIF) qui existait préalablement. Au 1^er août, les dispositions de ce décret ont été intégrées dans le Code général de la fonction publique, aux articles R. 422-82 à R. 422-107.

Le CPF vise à acquérir des heures que l’agent peut utiliser, à son initiative, afin de suivre des actions de formation, hors celles relatives à l’adaptation aux fonctions exercées, ayant pour objet l’acquisition d’un diplôme, d’un titre, d’un certificat de qualification professionnelle ou le développement des compétences nécessaires à la mise en œuvre du projet d’évolution professionnelle (CGFP, art. L. 422-8 ; R. 422-82).

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