Quelle est l’origine des ateliers pédagogiques personnalisés (APP) ?

Les ateliers pédagogiques personnalisés ont été créés en 1983 en Rhône-Alpes, dans le cadre d'une expérimentation du dispositif jeunes 16-25 ans. Appelés à leurs débuts « lieux ressources », ils se sont développés dans plusieurs organismes de formation avec le soutien de la Direction régionale des entreprises, de la concurrence, de la consommation, du travail et de l'emploi (DRTEFP) de Rhône-Alpes.

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Orienter vers un atelier pédagogique personnalisé (APP)

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Coordonné par Édouard Guerreiro-Bochereau | Référence : 0508

L'essentiel par l'éditeur

Les ateliers pédagogiques personnalisés (APP) offrent une formation individualisée, soutenue par un réseau de 467 centres en France. Ils s'adressent à divers publics, notamment ceux en insertion professionnelle, et sont financés par l'État et les collectivités. Les APP permettent une autoformation accompagnée, avec des parcours personnalisés et flexibles, adaptés aux besoins individuels. Ils excluent les formations qualifiantes et l'orientation professionnelle, mais favorisent l'apprentissage continu et l'inclusion sociale.

Quels sont les avantages des ateliers pédagogiques personnalisés (APP) pour les demandeurs d'emploi ?
Comment fonctionne le financement des ateliers pédagogiques personnalisés (APP) ?
Quels types de publics peuvent bénéficier des ateliers pédagogiques personnalisés (APP) ?

Les ateliers de pédagogie personnalisée (APP) mettent en œuvre une pédagogie centrée sur la personne et fondée sur l’autoformation accompagnée. Cette méthode rend l’apprenant acteur de sa formation et développe ses capacités d'autonomie.

Cette fiche vous propose d’explorer la spécificité de la démarche pédagogique des APP et présente les modalités d'accès pour mieux orienter les publics. Plus que de simples relais de proximité, les ateliers de pédagogie personnalisée (APP) :

s’inscrivent dans un parcours d’insertion ;
sont détachés de l’unité de lieu et d’action de la formation classique.

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