Parler de ces jeux, n’est-ce pas risquer d’inciter les enfants à y jouer ?

C’est une question bien légitime, et extrêmement complexe. Lorsqu’on soupçonne ces jeux d’exister, l’obligation de prévention est absolue : la question ne se pose même pas. Mais lorsque rien ne laisse penser que de telles pratiques existent, est-il judicieux de se lancer dans une campagne de prévention ? Les associations de prévention militent pour une sensibilisation massive de tous les enfants, mais les professionnels sont souvent plus frileux. Ce qui est certain en tout cas, c’est que la sensibilisation de tout adulte qui est amené à encadrer des enfants est absolument indispensable. En cas de doute, il n’est jamais inutile de contacter une de ces associations, et de solliciter son avis et ses arguments.

Ce phénomène est-il récent ?

Non, beaucoup moins qu’on ne le pense. On estime que de tout temps, les enfants ont joué à ce type de jeu, mais les premiers cas recensés dateraient des années 1950. Cependant, s’ils sont beaucoup plus médiatisés depuis quelques années, ils sont également beaucoup plus fréquents.

Combien d’enfants jouent à ces jeux ?

Beaucoup trop ! Et en tout état de cause, bien plus qu’on ne le croit ! Le chiffre d’un décès par mois en France (une dizaine de décès par an) est fréquemment avancé : il est cependant à manier avec précaution, car il est extrêmement difficile de déterminer la part de suicides et la part d’accidents lorsqu’un enfant est retrouvé pendu – et ce d’autant plus que, pour les parents, le suicide de leur enfant est insupportable et surtout, inconcevable.

Fichepratique

Sommaire

1. Savoir reconnaître les jeux dangereux
2. Comprendre pourquoi ces jeux existent et quels sont les risques
3. Être préparé à intervenir
4. Mettre en place une action de prévention

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Prévenir les jeux dangereux (jeu du foulard, tomate, étranglement, etc.)

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L'essentiel par l'éditeur

Les jeux dangereux, tels que le jeu du foulard, touchent de nombreux enfants sans distinction sociale. Ces pratiques, souvent méconnues des adultes, consistent à provoquer un évanouissement par strangulation, entraînant des risques graves. La prévention est cruciale pour sensibiliser enfants et adultes aux dangers. Les signes avant-coureurs incluent des traces inexpliquées sur le cou ou des questions sur la strangulation. Une intervention rapide et informée peut sauver des vies.

Quels sont les signes avant-coureurs des jeux dangereux chez les enfants ?
Comment prévenir efficacement les jeux dangereux dans les écoles ?
Pourquoi les enfants participent-ils à des jeux dangereux comme le jeu du foulard ?

Il existe de nombreux jeux dangereux dont les conséquences peuvent être dramatiques quand ils consistent à s’étrangler, pour éprouver des sensations ou relever un défi.

Quels sont ces jeux ? Pourquoi les enfants risquent-ils leur vie en s’y adonnant ? Quelles sont les conséquences lorsque l’enfant les reproduit seul, chez lui ? Que peuvent faire les animateurs lorsqu’ils sont confrontés à ces situations ? L’objectif est d’être capable de reconnaître une situation préoccupante et d’agir, afin de prévenir une catastrophe.

Savoir reconnaître les jeux dangereux

Les pratiques de jeux dangereux touchent un nombre insoupçonné d’enfants et d’adolescents. La plupart du temps, les adultes découvrent, incrédules, que ce jeu se déroule pratiquement sous leur nez sans qu’ils l’aient soupçonné. Il n’existe aucune population prédisposée à ces pratiques : aucun milieu social n’est épargné, et des enfants très jeunes (y compris d’âge maternel) peuvent être concernés.

Le plus connu de ces jeux est celui qu’on appelle le « jeu du foulard ». Bien que son nom et les modalités du jeu changent d’une région à l’autre, d’une cour de récréation à l’autre, le principe reste toujours le même. Il consiste à bloquer sa respiration, soit en la retenant, soit en se faisant étrangler par un autre participant, soit les deux à la fois, dans le but de provoquer un évanou...

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