Réguler les effets de groupe ou les phénomènes de bande

L’accueil de loisirs soutient chaque enfant dans sa construction identitaire : le collectif enrichit les individus et permet entre autres de développer des valeurs autour du respect, de l’écoute ou de la solidarité.

Mais ces valeurs ne peuvent se construire que si le cadre proposé est sécure et permet à chacun de s’épanouir. Il est donc nécessaire d’être vigilant quant aux groupes en voie de formation qui peuvent mettre en difficulté certains adolescents, voire fragiliser l’autorité des animateurs : en effet, certains groupes constitués dans une identité négative desservent le collectif et les individus.

Au-delà de pistes destinées à ajuster leur posture professionnelle, cette fiche propose ainsi aux directions d’équipes pédagogiques des éléments de réflexion permettant de comprendre les effets de groupes et les phénomènes de bande en accueil de loisirs, tout en appréhendant plus précisément l’intérêt d’un cadre structurant où chacun est à sa place.

Cette fiche permet plus particulièrement de mieux comprendre :

• le rôle et la place de l’animateur ;
• l’adolescence ;
• les phénomènes de bande ;
• l’intérêt de cadrer les adolescents pour éviter toute dérive.