Fichepratique

Repères sur les espaces ouverts aux parents et à leurs enfants

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Référence : 7150

L'essentiel par l'éditeur

Les LAEP (lieux d'accueil enfants-parents) offrent un espace sécurisé et anonyme pour renforcer les liens familiaux et sociaux, prévenir l'isolement et préparer l'autonomie des enfants. Financé par la Cnaf, la MSA et d'autres partenaires, chaque LAEP est unique, avec des projets axés sur l'accompagnement social ou éducatif. Les professionnels formés assurent un accueil bienveillant sans visée thérapeutique. Ces lieux favorisent l'échange et la socialisation, soutenant ainsi la parentalité.

  • Qu'est-ce qu'un LAEP et quels sont ses objectifs principaux ?
  • Comment les LAEP sont-ils financés et qui peut y participer ?
  • Quels professionnels interviennent dans les LAEP et quelles sont leurs compétences ?

Devenir parent, c’est faire connaissance avec un nouveau petit être, une personnalité à part entière, se découvrir parent avec toutes les joies, questions, inquiétudes et incertitudes que cela implique.

Une de nos missions en tant que professionnel « petite enfance » est d’accompagner les parents dans leur parentalité, de favoriser les échanges pour établir une relation entre le trio enfant/parents/professionnels. Cette fiche se propose de vous donner des repères sur les lieux d’accueil enfants-parents qui peuvent être des lieux ressources vers lesquels vous pouvez diriger des familles pour les accompagner.

1.

Qu’est-ce qu’un LAEP ?

Le LAEP (lieu d’accueil enfants-parents) est un espace où les enfants de moins de 6 ans sont accueillis de manière libre (sans inscription préalable, ni contrat) accompagnés de leurs parents, d’un membre de la famille ou d’un adulte s’occupant de lui régulièrement. La démarche est donc volontaire de la part des familles qui s’y rendent et l’anonymat ou tout du moins au minimum la confidentialité font partie des règles éthiques de ce lieu d’accueil.

Les objectifs du LAEP définis dans la circulaire n° 2015-011 du 13 mai 2015 sont les suivants :

  • conforter la relation entre enfants et parents ;
  • ouvrir la relation au lien social ;
  • permettre la rencontre entre parents et  rompre l’isolement social ;
  • préparer à l’autonomie de l’enfant ;
  • prévenir les situations de nég...
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