François Albaret
Ex-Chef d'établissement et IA-IPR EVS, intervenant IH2EF, formateur, auteur aux éditions Berger-Levrault et Weka
Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Inspecteur d'académie-Inspecteur pédagogique régional EVS au sein de l'académie de Créteil, il a précédemment exercé comme CPE puis comme chef d'établissement.
Titulaire d’un master en management et ingénierie économique, il est formateur national à l'Institut des Hautes Études de l'Éducation et de la Formation, et formateur académique dans les domaines du management et de la gestion de crise.
Publications récentes
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Fiche pratique
La presse lycéenne
La presse lycéenne se porte bien. Il existe environ 600 journaux lycéens, et une centaine de titres naissent chaque année, même si beaucoup sont éphémères. Créer et participer à l’élaboration d’une presse lycéenne est une riche opportunité d’expression et un puissant instrument d’éducation. Cette presse a pour cadre les droits d’expression et de publication dont bénéficient officiellement les lycéens. Un texte officiel de 1991, révisé en 2002, fixe les conditions dans lesquelles les élèves peuvent réaliser et diffuser leur production au sein des établissements, mais également les obligations auxquelles ils sont soumis.
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Fiche pratique
Les assistants pédagogiques
Les assistants pédagogiques (ASP) sont régis par le même statut que les assistants d’éducation, mais ils ont une mission distincte, d’appui pédagogique, et sont implantés en principe dans les établissements où se concentrent les difficultés sociales et scolaires. Les CPE ne sont pas chargés de les encadrer lorsqu’ils exercent exclusivement leurs fonctions d’assistant pédagogique. En revanche, leurs missions peuvent être panachées : ils peuvent également se voir confier des fonctions de surveillance pour une partie de leur emploi du temps. Ils sont alors sous la responsabilité des CPE pour cette partie de leur service. La présente fiche ne reprend pas la totalité des données relatives aux assistants d’éducation, mais insiste sur les spécificités des assistants pédagogiques.
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Fiche pratique
L’organisation administrative d’un voyage scolaire
À la différence d’une sortie pédagogique, un voyage scolaire inclut au moins une nuitée. Il est donc toujours facultatif et soumis à autorisation parentale, puisqu’il excède le strict temps scolaire. L’organisation d’un voyage n’est pas simple, et il convient donc que la direction de l’établissement soit en mesure à la fois d’encadrer le travail du ou des professeurs responsables, mais aussi de les conseiller, et enfin de contrôler que toutes les conditions de son bon déroulement sont réunies, en matière pédagogique bien sûr, mais aussi en termes financiers et de sécurité.
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Fiche pratique
Les heures de vie de classe, pour quoi faire ?
Mise en œuvre à partir de 1999, l’heure de vie de classe a pour objet de permettre un échange au sein de la classe entre les élèves et les adultes sur toutes les questions liées à la vie scolaire, à l’éducation et à l’orientation. Elle représente 10 heures par an et est placée sous la responsabilité du professeur principal, auquel il appartient de faire appel à divers intervenants pour l’animer ou y intervenir. Elle est mise en œuvre très diversement selon les établissements.
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Fiche pratique
Les logements de fonction
On distingue trois types de concession de logement : la nécessité absolue de service (NAS) ; l’utilité de service (US) ; la convention d’occupation précaire (COP). Il existe un débat sur la question des logements de fonction : certains CPE considèrent qu’ils constituent un avantage en nature normal, dont la contrepartie est la participation aux permanences de sécurité. Ce point de vue est conforté par le fait que de nombreux établissements comportent un internat, qui oblige à occuper un logement pour pouvoir assurer les permanences de nuit. Une partie des CPE considère en revanche que les logements brouillent l’identité du métier.
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Fiche pratique
Le service du CPE
Les CPE exerçaient jusqu’en 1982 sans aucune limite horaire de travail. C’est à cette époque qu’ils ont obtenu un cadre hebdomadaire de 39 heures (pour plus de détails, se référer à la fiche « Statut, carrière et rémunération »). Suite aux mesures de 2000 relatives à l’annualisation du temps de travail dans la fonction publique, de nouvelles dispositions sont entrées en vigueur en septembre 2002 pour les CPE des établissements publics. Ils exercent sur la base de 35 heures hebdomadaires annualisées. Les CPE ou leurs équivalents de l’enseignement privé sous contrat sont quant à eux régis dans ce domaine par le Code du travail.
