Est-il nécessaire d’évaluer le projet EEDD pour bien l'accompagner ?

Un dispositif d’évaluation doit accompagner le projet, de sa conception au bilan, avec un diagnostic de faisabilité au préalable. Il devient une méthode intégrée à la démarche de projet. Il consiste à évaluer le processus, les résultats et les impacts selon une approche systémique. Il permet ainsi une amélioration continue du projet. Il doit être construit en partenariat afin de maintenir l’adhésion de toutes les parties prenantes.

Est-il nécessaire d’accompagner le porteur de projet dans sa démarche de communication ?

La communication du projet et des résultats obtenus permet de valoriser les actions auprès des partenaires et de la population. Pour les bénéficiaires du projet, c’est une reconnaissance par la mise en valeur du travail réalisé. Cette étape est encore trop peu réalisée alors que la communication est un critère essentiel du développement durable.

Fichepratique

Sommaire

1. Identifier les porteurs de projet potentiels de votre territoire
2. Réussir l’accompagnement des porteurs de projet
3. Identifier les structures ressources locales
4. Accompagner les projets par des soutiens financiers
5. Connaître les dispositifs réservés aux projets en milieu scolaire
6. Impliquer les jeunes

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Fiches associées (2)

Accompagner les projets d’éducation à l’environnement et au développement durable

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Coordonné par Valérie Blairon | Référence : 8612

L'essentiel par l'éditeur

L'accompagnement des projets d'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) est crucial pour leur succès. Les porteurs de projet, qu'ils soient associatifs, scolaires ou privés, doivent aligner leurs initiatives avec les orientations locales, comme l'Agenda 21. L'évaluation, la communication et le partenariat sont essentiels pour maximiser l'impact. Des soutiens financiers publics et privés sont disponibles, et des labels comme Éco-école ou Écocert valorisent les efforts durables.

Quels sont les critères pour réussir un projet d'éducation à l'environnement et au développement durable ?
Comment obtenir des financements pour un projet EEDD en France ?
Quels labels peuvent valoriser un projet d'éducation au développement durable ?

L’éducation à l’environnement et au développement durable (EEDD) constitue pour les collectivités un levier d’actions utile face aux enjeux environnementaux, en agissant sur la prise de conscience.

De nombreux projets sont menés sur les territoires des collectivités. Ces dernières peuvent favoriser et accompagner des initiatives innovantes en faveur du développement durable. Elles ont les compétences pour apporter :

un soutien méthodologique pour la construction du projet ;
la mise en relation avec des personnes et structures ressources ;
un soutien financier pour la mise en œuvre du projet.

Identifier les porteurs de projet potentiels de votre territoire

Les porteurs de projet ont des statuts sociaux différents. Ils peuvent être :

des organismes à but non lucratif comme les associations : acteurs de l’EEDD, chantiers d’insertion, gestionnaires de résidences sociales, associations d’étudiants ;
des accueils de loisirs sans hébergement municipaux ou associatifs ;
des communautés d’agglomération ou de communes ;
des établissements scolaires et des universités ;
des entreprises ou des groupements d’entreprises.

Ces porteurs de projet sont susceptibles de travailler sur un ou plusieurs thèmes en lien avec le développement durable.

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