Créer les conditions de l’intelligence collective en ALSH

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Référence : 4562

L'essentiel par l'éditeur

L'intelligence collective en ALSH valorise la diversité cognitive et culturelle pour enrichir le projet éducatif. Elle nécessite une approche sans jugement, l'acceptation des divergences et l'utilisation d'outils de créativité collective. La capitalisation des expériences et un management différencié sont essentiels pour transformer les pratiques éducatives. Cette démarche participative favorise l'appropriation individuelle et collective des compétences, tout en renforçant l'autorité et la légitimité des managers.

  • Comment l'intelligence collective peut-elle améliorer les pratiques éducatives en ALSH ?
  • Quels sont les outils efficaces pour favoriser l'intelligence collective dans un cadre éducatif ?
  • Pourquoi est-il important de capitaliser les expériences dans une démarche d'intelligence collective ?
1.

Utiliser des techniques d’animation collective

S’engager dans une démarche d’intelligence collective, c’est accepter qu’une multiplicité d’acteurs aux références culturelles diverses et aux habilités cognitives différentes soit associée. C’est donc introduire une complexité supplémentaire dans le système social organisé qu’est l’ALSH.

Pour faire de cette complexité une ressource, trois éléments de comportements peuvent être utiles :

  • ne portez aucun jugement de valeur sur les personnes : si les cognitions des uns ne sont pas celles des autres, elles n’en sont pas moins respectables et porteuses de véritables intentions éducatives que vous devrez apprendre à décoder ;
  • bannissez les commentaires ironiques ou désobligeants sur les propos des personnes : l’humour peut être la chose la moins bien partagée du monde… ;
  • accep...
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