Repérer une trajectoire de désengagement et agir précocement

Prévenir le décrochage scolaire relève d’une démarche collective de repérage et d’intervention précoce.

Cet outil aide les équipes à objectiver ce qui change, à identifier les facteurs d’accrochage et à comprendre la situation avec l’élève, afin d’engager rapidement une première réponse adaptée.

Lorsque plusieurs dimensions se combinent, que les premières actions restent sans effet ou qu’une coordination pluriprofessionnelle devient nécessaire, le groupe de prévention du décrochage scolaire (GPDS) constitue l’espace privilégié d’analyse, de coordination et de suivi.