L'insertion en pratique

La richesse est évaluée généralement par des indicateurs numériques importés de l’évaluation des entreprises « classiques » :

• chiffre d’affaires de la structure ;
• nombre de salariés (dont nombre d’apprentis, équivalents ETP…) ;
• nombre de bénéficiaires / adhérents ;
• montant des dividendes reversés aux actionnaires…

À l’inverse, l’économie sociale et solidaire (ESS) développe depuis plusieurs années des critères d’évaluation de la richesse que ses entreprises (associations, coopératives, mutuelles, fondations) produisent, afin de mesurer leur impact sur le « bien vivre ensemble ».

Le champ de l’insertion se situe presque totalement au sein de l’économie sociale et solidaire (ESS), car la plupart des structures d’insertion sont sous statut :

• associatif ;
• coopératif : SCOP, coopératives d’activité, SCIC.

Les principes de l’ESS se retrouvent donc au cœur de ces structures et services, au moins en théorie :

• l’utilité collective ;
• la mixité des ressources ;
• la démocratie (1 personne = 1 voix) ;
• la transparence.

La question à se poser est la suivante : est-ce que ce modèle coopératif (ESS) génère de la richesse ? Si oui, est-ce un modèle économique viable et comment communiquer sur les territoires en sortant du poncif « insertion = charge collective » ?

L’économie sociale et solidaire représenterait environ un emploi sur dix en France, et s’organise grâce à environ 15 millions de bénévoles. Presque tous les français sont acteurs de l’ESS, directement ou indirectement :

• en ayant un compte bancaire dans une banque mutualiste (crédit mutuel, caisse d’épargne…) ;
• en ayant une mutuelle pour couvrir les frais liés à la santé ;
• en pratiquant des activités sportives, de loisirs, culturelles grâce à une association de proximité ;
• en recourant à une équipe associative pour faire face aux difficultés : aide à la recherche d’emploi, formation, validation des acquis, suivi des femmes victimes de violence, appui aux sans-papiers, aux mal-logés, à la parentalité, à la gestion du budget ;
• inscription aux services à domicile pour un parent vieillissant, un enfant difficile, ou pour aider la famille…

Toutes ces activités génèrent directement ou indirectement des actions d’insertion :

• en employant et formant des personnes du quartier ;
• en veillant au bien-être de chacun ;
• en respectant les principes de démocratie et de transparence ;
• en refusant l’enrichissement individuel au profit de l’utilité collective…