Manager vos projets culturels

À la question « Qui fait de la médiation ? », la réponse reste ouverte. Dès l’instant où une personne se fait l’intermédiaire entre une œuvre d’art et un public, ne fait-elle pas un acte de médiation ? Un conservateur qui rédige un texte dans une exposition, un attaché de presse qui écrit un communiqué, etc., ne font-ils pas aussi de la médiation ? Au-delà de ces considérations générales, limitons-nous ici à une vision « classique » des médiateurs : ceux qui accueillent et accompagnent les publics dans leurs découvertes artistiques.

Chaque médiateur a cependant un profil différent des autres, qui varie selon :

• ses études ;
• son lieu de travail (musées, monuments, centres d’art, bibliothèques, théâtres, etc.) ;
• le projet auquel il participe.

Le médiateur doit avoir des connaissances en rapport avec le secteur culturel dans lequel il exerce. Ainsi, la plupart ont des formations initiales en :

• histoire de l’art ;
• arts plastiques ;
• histoire ;
• musique ou musicologie ;
• théâtre ;
• lettres ;
• archéologie ;
• sciences ;
• gestion culturelle et médiation culturelle ; etc.

Cependant, le travail de médiateur dépasse les connaissances théoriques. Il nécessite des compétences en matière de communication et de pédagogie, ce que les médiateurs apprennent généralement sur le terrain.

Par examen ou par concours, certains médiateurs acquièrent un titre officiel tel que :

• guide-conférencier. Ce statut récent remplace les quatre professions existantes assurant la conduite des visites commentées dans les musées et monuments historiques (guide-interprète régional, guide-interprète national, guide conférencier des villes et pays d’art et d’histoire, conférencier national) par une seule, celle de guide conférencier. Leur carte professionnelle leur permet ainsi d’accompagner des groupes dans des lieux patrimoniaux mais ne leur confère pas un emploi fixe (cf. décret n° 2011-930 du 1^er août 2011 ) ;
• assistant ou assistant qualifié de conservation, attaché de conservation ou conservateur. Bien qu’ils ne soient pas obligatoirement spécialisés en médiation culturelle, leur placement après concours se fait parfois dans les services des publics. Cependant, ces statuts stables concernent rarement des intervenants face publics. Ces fonctionnaires effectuent en général des tâches administratives ou de management des équipes de médiateurs face publics (cf. décret n° 92-904 du 2 septembre 1992) ;
• animateur territorial.

D’autres personnes deviennent médiateurs avec des profils plus diversifiés :

• enseignants ;
• chargés des relations avec les publics dans le spectacle vivant ;
• étudiants ;
• artistes (plasticiens, comédiens, conteurs, etc.) ;
• anciens ouvriers, anciens combattants, pour qui médiation rime avec « témoignage » ; etc.

Les conditions d’embauche possibles des médiateurs culturels sont très diverses. Elles dépendent : de la collectivité qui les embauche ; de la nature et de la durée du projet ; du statut préalable du futur médiateur. Les principaux statuts proposés aux médiateurs culturels sont...

Le médiateur doit posséder des connaissances savantes (cf. Profil de poste du médiateur culturel). Vous pourrez facilement les évaluer en consultant le CV des candidats. Au cours de l’entretien d’embauche, faites-vous aider d’un conservateur pour en avoir confirmation. Cependant, d’autres qualités...