Fichepratique

Le lycée d’enseignement général et technologique (LEGT) aujourd’hui

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Mis à jour par Pascal Geneau | Référence : 2895

L'essentiel par l'éditeur

Le lycée d'enseignement général et technologique (LEGT) vise à amener 80 % des jeunes au niveau bac et à favoriser leur insertion professionnelle ou poursuite d'études. La réforme de 2018-2021 a réorganisé les enseignements pour plus d'autonomie et de spécialisation, avec un accent sur le numérique. Le baccalauréat 2021, avec son contrôle continu et ses épreuves finales, vise à mieux préparer les élèves à l'enseignement supérieur. Les lycées offrent une diversité pédagogique et accueillent des publics variés, renforçant l'inclusion et la responsabilité des élèves.

  • Quels sont les objectifs principaux du lycée d'enseignement général et technologique ?
  • Comment la réforme du baccalauréat 2021 impacte-t-elle l'organisation des études ?
  • Quelle est l'importance de l'autonomie et de la spécialisation dans le nouveau système éducatif ?

Le lycée d’enseignement général et technologique (LEGT) a pour mission de permettre la réussite scolaire de tous les élèves et la poursuite de leurs études dans le supérieur. La réforme, orchestrée depuis 2018, conduit à la disparition des filières dites générales, en les remplaçant par des enseignements de spécialités à profils littéraires, économiques, scientifiques et numériques, qui seront soutenus lors des épreuves du nouveau baccalauréat. Dans la voie technologique, les séries sont maintenues, les élèves suivent trois enseignements de spécialité pour chacune des séries. La loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019, étayant la réforme sur l’école de la confiance et offrant de nouveaux leviers aux acteurs de terrain, vient réagir aux performances des élèves français en matière de compréhension de l’écrit, mathématiques et sciences dans les enquêtes internationales (Pisa 2015, TIMSS4 2015 et Pirls 2015), cf. la fiche « Les évaluations et comparaisons internationales ».

De nouvelles mesures sont déployées depuis la rentrée 2018 aboutissant à la réforme du « baccalauréat 2021 ». Le LEGT aura alors terminé sa mue, afin de « conduire le maximum de jeunes aux niveaux de compétences attendues en fin de formation initiale et à l’obtention des diplômes correspondants ».

C’est dans ce cadre que s’exerce la plénitude des fonctions du conseiller principal d’éducation (CPE).

1.

Les objectifs du LEGT

Deux des principaux objectifs du LEGT sont :

  • de conduire le maximum de jeunes aux niveaux de compétences attendues en fin de formation initiale et à l’obtention des diplômes correspondants ;
  • de favoriser la poursuite d’étude ou l’insertion professionnelle à l’issue du secondaire.

Premier objectif : 80 % de la classe d’âge au niveau bac ?

C’était l’objectif affiché par la loi d’orientation de 1989 pour la fin du siècle, alors qu’à l’époque ce taux était de l’ordre de 50 %, la montée en puissance du baccalauréat professionnel (1985) devant y contribuer de manière significative. Vingt-huit ans plus tard, l’objectif est partiellement atteint : si l’on considère les formations relevant de l’Éducation nationale, le taux d’accès est de l’ordre de 80,7 % en 2018.

Évolution du taux d’accès au baccalauréat (voie scolaire Éducation nationale)

Évolution du taux d...

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