Les EMAS adoptent-elles toutes le même protocole d’action ?

Question

Accepted Answer

Les retours d’expérience remontés par les ARS et les évaluations réalisées par les équipes mobiles préfiguratrices témoignent d’une diversité de pratiques qui prennent appui sur des modalités de coopération entre acteurs. Forte de ces expériences, la  circulaire n° DGCS/SD3B/2021/109 du 26 mai 2021  relative au cahier des charges des équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation des enfants en situation de handicap développe dans ses annexes le cadre – souple – au sein duquel les EMAS peuvent librement adapter leur fonctionnement.

Favoriser l’inclusion avec le soutien des équipes mobiles d’appui médico-social à la scolarisation (EMAS)

Contexte

Un déploiement territorial

Textes juridiques de référence