Domaines d'expertise
Biographie professionnelle
Ancien directeur d’établissements médico-sociaux publics dans le Haut-Var, Henri Badell est intervenu dans le champ du handicap (IME/Sessad/Esat) et dans celui des personnes âgées (deux Ehpad).
Titulaire d’un DESS de gestion de l’entreprise sociale et du Cafdes, diplômé de l’Ehesp 1999/2000, il intervient régulièrement à l’Ehesp et notamment en qualité de conseiller en parcours de formation pour les élèves directeurs.
En 2022, il a participé en qualité de co-auteur à l’ouvrage édité par les Presses de l’Ehesp : Le métier de directeur d’établissement sanitaire, social et médico-social.
Très engagé dans son action de défense et de promotion des établissements publics sociaux et médico-sociaux, il a siégé en qualité de représentant du Gepso à tous les niveaux de la démocratie en santé (CTS, CRSA et CNS).
Il exerce aujourd’hui le rôle de personnalité qualifiée dans le département des Pyrénées orientales. Toujours en lien avec les D3S, il siège en qualité de personnalité qualifiée à l’instance collégiale du Centre national de gestion ; et accompagne encore les établissements en qualité de consultant spécialisé du médico-social.
Publications récentes
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Fiche pratique
Définir les moyens matériels de l’animation : méthodologie et coordination
Cette fiche est consacrée aux moyens nécessaires à la coordination des animations. En la matière, chaque point est important pour avoir une organisation rigoureuse. Bien souvent, on ne peut pas dissocier les actions les unes des autres. Nous pourrons ainsi retirer divers bénéfices des outils utilisés : connaissance du programme par chaque membre du personnel ; repérage du personnel souhaitant aider ; information des familles à propos de la vie sociale au sein de la résidence.
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Fiche pratique
La médiation animale, une ouverture à la communication avec les seniors
On voit aujourd’hui de plus en plus souvent des animaux dans les maisons de retraite. C’est une bonne chose dans la majorité des cas, mais parfois les institutions prennent de gros risques sans le savoir. Travailler avec un animal ne s’improvise pas, cela s’apprend pour le bien-être de tous. Dans cette fiche, nous allons répondre aux questions les plus souvent posées par les professionnels et les étudiants qui viennent à notre rencontre : Quelle formation faut-il avoir ? Quels sont les bienfaits de cette médiation ? Comment monter un projet de médiation animale au sein d’un EHPAD ? Comment recruter un intervenant en médiation animale ?
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Fiche pratique
Animation et démences de type Alzheimer et assimilées
« Le temps est le seul contenant qui pèse plus lourd quand on le vide » (Vladimir Jankélévitch). Si nous cherchons à mettre en place des ateliers dits « thérapeutiques », c’est que nous voulons combler ce temps vide, générateur d’angoisse et d’exclusion… En quoi faire un atelier avec des personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer et de démences apparentées peut-il être thérapeutique ? Pour tenter de répondre à cette question, nous devons nous en poser une primordiale : quels sont les besoins des personnes âgées vivant en institution ?
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Fiche pratique
Les étapes du projet d’animation en maison de retraite
Le projet d’animation s’inscrit dans le projet d’établissement. Il prend sens lorsqu’il est intégré au projet de vie. Il doit concerner l’ensemble des personnes âgées dans le respect de leurs besoins, de leurs goûts, de leurs désirs et de leurs capacités. Tous les acteurs de l’établissement doivent se sentir concernés. Le projet d’animation doit être centré sur le respect de l’individu et de ses désirs. Animer, c’est vivre au rythme du quotidien des personnes âgées, de leurs habitudes de vie, de leur culture. C’est pourquoi le projet doit s’efforcer de prendre en compte chacun dans son individualité. Les objectifs du projet d’animation sont : de favoriser le maintien de l’autonomie et de la vie sociale des résidents ; de mettre en avant le plaisir à travers la participation à des activités de loisirs.
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Fiche pratique
Le statut et le recrutement des animateurs dans la fonction publique
Les différentes fonctions publiques – principalement la fonction publique hospitalière (FPH) et la fonction publique territoriale (FPT) – sont des employeurs incontournables de l’animateur dans les structures d’hébergement des personnes âgées dépendantes. Ces emplois sont encadrés par des statuts qui définissent le cadre d’emplois, les niveaux de responsabilité, les diplômes et les rémunérations. Suite à l’apparition des nouveaux diplômes du secteur « Jeunesse et sports », une réforme des statuts a été réalisée, applicable dans la FPT dans un premier temps, et sans doute dans la FPH prochainement.
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Fiche pratique
Les acteurs internes de l’animation
Différents types de personnes travaillant pour l’établissement peuvent être amenés à intervenir lors d’animations en maison de retraite. Cette fiche se propose d’apporter des détails sur leurs fonctions et utilités. Grâce aux actions de ces divers intervenants, nous pouvons constater plusieurs bénéfices sur les résidents : communication spontanée, discussion ; prise de décision quant à l’acceptation de l’atelier ; meilleure mobilité à travers les activités physiques proposées ; stimulation et concentration ; valorisation, meilleure image de soi ; maintien du lien social.
