Fichepratique

Accompagner le développement du langage de l’enfant

Picto abonnement

Réservé aux abonnés | Essayer gratuitement

Référence : 6791

L'essentiel par l'éditeur

Le développement du langage chez l'enfant commence dès le ventre maternel et se poursuit intensément durant les trois premières années. Les étapes clés incluent la reconnaissance des sons, le babillage, et l'utilisation intentionnelle du langage. Pour favoriser cet apprentissage, il est crucial de parler régulièrement à l'enfant, d'utiliser des livres et d'éviter le "parler bébé". L'apprentissage d'une seconde langue est possible si le lien affectif est présent.

  • Quelles sont les étapes du développement du langage chez l'enfant ?
  • Comment stimuler le développement du langage chez un bébé ?
  • Est-il bénéfique d'apprendre une seconde langue aux tout-petits ?

Le langage est sans doute la forme la plus élaborée de communication et ne peut se mettre en place normalement que si le développement global de l’enfant est par ailleurs optimal. Il est en effet lié aux fonctions affective (désir de communiquer), sensori-motrice (audition correcte, contrôle des muscles de la bouche, de la langue et contrôle de la respiration), intellectuelle (assimilation des mots et création de liens entre eux). Dès sa naissance, le bébé est capable de savoir si les personnes qui l’entourent cherchent à communiquer avec lui ou non. Et lorsque c’est le cas, il va très vite chercher à leur répondre, au départ avec les moyens dont il dispose. Comment l’y aider au mieux ?

1.

Les différentes étapes d’acquisition du langage

Dans le ventre de sa mère, l’enfant reconnaît déjà sa voix et parvient même à discerner les caractéristiques de sa langue maternelle. Puis, dans les premiers mois qui suivent sa naissance, le bébé va apprendre à discriminer la prosodie, puis les séquences importantes d’une phrase (syllabes, mots, intonations pertinentes).

De nombreux éléments se mettent en place avant qu’il ne se mette à parler vraiment, et l’acquisition du langage se déroule progressivement tout au long des 3 premières années. Le tableau ci-dessous en récapitule les différentes étapes. Il ne s’agit, bien sûr, que de points de repère, car le développement du langage est très variable d’un enfant à l’autre, du moins dans sa durée car son déroulement, lié à la maturation physiologique, est à...

Picto abonnement

Contenu réservé aux abonnés

Si vous êtes abonné, cliquez pour poursuivre la lecture

Il vous reste 88% à découvrir

Poursuivez la lecture
en profitant d'un essai gratuit (offre sans engagement)

visuel interception
  • Accédez à une base complète de fiches pratiques et d’outils & méthode
  • Bénéficiez d’un ensemble de solutions méthodologiques opérationnelles et juridiques qui répondent à vos problématiques métiers
Essayer gratuitement

Cette fiche est incluse dans l'offre :
Accueil de la petite enfance