Au moment de l’élaboration du plan, il est impossible de connaître exactement les rubriques de réalisation des formations statutaires pour chaque agent. Comment faire ?

Le plan est un document prévisionnel, il est donc difficile de connaître précisément la situation de chaque agent (surtout dans une très grande collectivité). Il convient de préciser à ce stade les volumes d’agents relevant des différentes catégories de formation, et ce, à titre indicatif. L’information précise est en revanche incontournable au moment de l’inscription.

Fichepratique

Sommaire

1. Appréhender la méthodologie de réalisation du plan de formation
2. Définir des orientations
3. Recenser les besoins
4. Consolider les besoins et construire le plan de formation
5. Consulter le comité social territorial et communiquer
6. Évaluer le plan de formation

Notre conseil
Évitez les erreurs
FAQ
Aller plus loin

Outils et modèles (2)

Fiches associées (3)

Plan de formation

Élaborer un plan de formation

Réservé aux abonnés

Demande de devis Essai gratuit

Mis à jour le 1 juil. 2026 par Céline Dubois | Coordonné par Céline Dubois | Référence : 9704

L'essentiel par l'éditeur

Le plan de formation est un outil stratégique essentiel pour aligner les besoins des agents et les objectifs de la collectivité. Il se construit en quatre étapes clés : définir des orientations, recenser les besoins, consolider ces besoins et consulter le comité social territorial. La méthode prévisionnelle est privilégiée pour anticiper les compétences nécessaires. L'évaluation régulière du plan permet d'ajuster les actions de formation. Communiquer à chaque étape est crucial pour impliquer tous les acteurs.

Comment élaborer un plan de formation efficace pour une collectivité territoriale ?
Quelles sont les étapes clés pour construire un plan de formation prévisionnel ?
Pourquoi est-il important d'évaluer régulièrement le plan de formation ?

Les nouveaux projets liés à l’évolution de la demande sociale, aux modifications du territoire, aux changements technologiques, à l’évolution des métiers, nécessitent en permanence d’adapter et de développer les compétences des agents. Le plan de formation constitue l’outil adéquat pour accompagner ces évolutions. C’est en ce sens qu’il est un outil de gestion prévisionnelle des compétences.

De plus, son élaboration constitue en elle-même un acte important de gestion des ressources humaines, de management et de communication en direction des agents.

Il peut être réalisé à l’échelle de la collectivité ou mutualisé sur un territoire. On parlera alors de plan de formation mutualisé.

Quelle méthode faut-il adopter pour l’élaborer ? Quels sont les acteurs à mobiliser ? Comment les associer et à quelle étape ?

Appréhender la méthodologie de réalisation du plan de formation

Le plan de formation est le document qui se trouve au croisement des besoins de la collectivité et ceux des agents. D’une manière générale, le plan de formation est un outil prévisionnel dans le sens où il accompagne à la fois :

le projet stratégique de l’employeur public ;
les grandes orientations de la collectivité définies dans les lignes directrices de gestion ;
les projets de service ;
les projets individuels des agents.

Articuler les différents niveaux de projet

Il existe deux méthodes d’élaboration. La première consiste à lancer une démarche de recensement des besoins dans les services puis, en fonction des retours, à définir des priorités et en dégager un plan de formation.

La seconde propose un pilotage plus central en définissant d’emblée les orientations prioritaires du...

Contenu réservé aux abonnés

Si vous êtes abonné, cliquez pour poursuivre la lecture

Il vous reste 87% à découvrir

Poursuivez la lecture
en profitant d'un essai gratuit (offre sans engagement)

Accédez à une base complète de fiches pratiques et d’outils & méthode
Bénéficiez d’un ensemble de solutions méthodologiques opérationnelles et juridiques
Notre IA juridique au service de votre pratique