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Cet exemple montre que le CPE est au centre du projet « médiation entre pairs », car il est nécessaire que les élèves s’engagent au travers d’une charte qui leur permet de jouer pleinement leur rôle de médiateur. Ces règles ont été élaborées avec les délégués des élèves de 6e et de 5e et des membres du bureau du FSE en décembre 2013.
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