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Fiche associée (1)

L’effet du blâme et de la louange

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Référence : dtou6694

L’expérience de Hurlock porte sur des apprentissages scolaires, mais on peut facilement les transposer dans le domaine du comportement ; la valorisation d’un comportement attendu en facilite et en renforce l’acquisition.

Cette expérience est à comparer avec celle de Rosenthal et Jacobson sur « l’effet Pygmalion » (cf. Conjurer l’effet Pygmalion).

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