Villes, éducation et TICE

La problématique des TICE se trouve au cœur de la question des compétences croisées entre l’État et les collectivités locales. Il ne s’agit pas d’une collaboration où l’un des partenaires effectuerait des choix que l’autre mettrait en œuvre, mais bien d’un travail de fond sur des choix communs au bénéfice de tous. De ce fait, les TICE révèlent ou non au niveau local la réussite d’un partenariat constructif et intelligent. Elles montrent clairement que la réussite résulte d’un équilibre entre chacun des partenaires.