Pratiques du conseiller principal d’éducation - Nouveautï¿½s et mises ï¿½ jour

FICHE
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Le projet d’établissement

Mise à jour 24 févr. 2022 #EPLE #Politique de l'éducation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

Le projet d'établissement est le document qui guide l’action de l’ensemble de la communauté éducative. Le rôle du CPE est important : il peut notamment participer à son élaboration, à sa mise en œuvre, à son suivi et à son évaluation dans tous les domaines se rapportant à la vie scolaire. Cette fiche revue en profondeur fait le point sur ces différentes étapes.

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Climat scolaire et bien-être des élèves

Mise à jour 24 févr. 2022 #Élève #Bien connaître les élèves : adolescence, famille, etc.

Un climat scolaire positif n’est pas seulement un gage de sécurité et de bien-être pour tous les membres de la communauté éducative, c’est aussi un facteur favorisant l’implication des élèves et leur réussite scolaire. Cette mise à jour intègre notamment les résultats des plus récentes études et enquêtes portant sur le climat scolaire, ainsi que les recommandations d’Éric Debarbieux, chercheur et président de l’Observatoire international de la violence à l’école, pour l’améliorer.

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Le baccalauréat général et le baccalauréat technologique session 2022

Mise à jour 24 févr. 2022 #École #Orientation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

De nombreuses précisions viennent compléter cette fiche, qui présente le déroulé du nouveau baccalauréat. Il est à noter, notamment, une période transitoire dans l’affectation des coefficients entre la session de 2022 et les suivantes.

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Parcoursup : connaître son fonctionnement et son calendrier

Nouveauté 23 déc. 2021 #École #Orientation #Le rôle du cpe dans l'équipe éducative

Si, dans les lycées, la mise en œuvre de Parcoursup est principalement l’apanage du chef d’établissement adjoint, l’élève est susceptible de se tourner vers d’autres personnels de l’établissement pour compléter son dossier, notamment le CPE. Cette fiche revient en détail sur le fonctionnement et le calendrier de la plateforme, pour vous permettre d’accompagner au mieux les élèves dans leur saisie et favoriser ainsi les orientations réussies.

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Motiver les personnels de vie scolaire

Nouveauté 23 déc. 2021 #CPE #Management #Cpe : fonctions et missions dans l'établissement

Il est fondamental pour tout cadre d’identifier les leviers dont il dispose pour mieux motiver les personnels placés sous sa responsabilité. Cette fiche donne des clés utiles à la réflexion des CPE au sujet du management des assistants d’éducation (AED) ou autres personnels de vie scolaire.

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Mener une action d’éducation à l’usage des réseaux sociaux : « Devenir un citoyen numérique »

Nouveauté 23 déc. 2021 #Projet éducatif #Réseaux sociaux #Éducation à la citoyenneté et animation socio-éducative

L’éducation des élèves à une bonne utilisation des réseaux sociaux s’impose comme une priorité de l’Éducation nationale. Car si ceux-ci peuvent être une source d’enrichissement, ils peuvent également nuire à leur éducation et à leurs résultats scolaires, voire les mettre en danger comme le montre malheureusement l’actualité parfois dramatique. Cette fiche propose une méthodologie pour organiser une séance destinée à sensibiliser les élèves à une utilisation raisonnée des réseaux sociaux (cadre légal, dangers, identité numérique, cyberharcèlement, pratiques commerciales…).

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Problématiques de l’autorité parentale

Mise à jour 23 déc. 2021 #Famille #Acteur de l'éducation #Développer les partenariats et l'ouverture de l'établissement

Les établissements, et singulièrement les CPE, sont régulièrement confrontés à la question de savoir s’ils peuvent prendre une décision à l’égard de l’élève mineur à la demande d’un seul de ses représentants légaux, ou si cette demande relève d’un acte non usuel de l’autorité parentale qui nécessite l’accord des deux parents. De nombreuses précisions et références de jurisprudence viennent compléter cette fiche, en ce qui concerne notamment la distinction par la justice entre acte usuel et non usuel.

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Le conseil d’administration et la commission permanente

Mise à jour 21 oct. 2021 #Organe délibérant #Connaître les spécifités des établissements scolaires

Dans les établissements, le mois d’octobre est annonciateur du grand rendez-vous de la démocratie dans la semaine éponyme : il est procédé à l’élection des différents représentants de la mosaïque éducative. Qu’ils s’agissent des délégués de classe, des membres du CVL ou encore des membres du conseil d’administration, tous ou presque doivent se confronter à la décision des urnes. Cette fiche est complétée de nombreuses précisions concernant les élections des membres du conseil d’administration, notamment les représentants des élèves et des parents d’élèves.

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L’équipe d’encadrement

Mise à jour 21 oct. 2021 #Personnel de l'Éducation Nationale #Connaître les spécifités des établissements scolaires

L’équipe d’encadrement entretient des relations étroites avec le CPE, en charge par délégation de la vie scolaire. Pour piloter et administrer l’établissement, ses membres disposent de compétences propres ou déléguées, qu’il convient de bien cerner. Cette mise à jour apporte de nombreuses précisions et références juridiques concernant notamment les missions du chef d’établissement adjoint, de l’adjoint gestionnaire, du directeur délégué aux formations professionnelles et technologiques, et du préfet des études.

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Élaborer un projet de service vie scolaire

Mise à jour 21 oct. 2021 #Vie scolaire #Cpe : fonctions et missions dans l'établissement

Quelques précisions et références réglementaires viennent enrichir cette fiche, qui définit la spécificité du projet de service, son contenu et ses modalités d’élaboration et de mise en œuvre.

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Les assistants d’éducation

Mise à jour 21 oct. 2021 #Personnel de l'éducation #Recrutement #Gestion des ressources : ressources humaines, matérielles, administratives, financières et budgétaires

Cette fiche intègre de nombreux ajustements concernant notamment la fin de contrat de l’assistant d’éducation, qu’il s’agisse de son renouvellement ou non-renouvellement, ou de son licenciement.

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La protection de l’enfance en établissement scolaire

Nouveauté 27 juil. 2021 #Protection de l'enfance #EPLE #Développer les partenariats et l'ouverture de l'établissement

La protection de l’enfance demande une grande vigilance de la part des personnels de l’Éducation nationale, la prévention et le repérage s’effectuant, pour une part importante, dans et par les établissements scolaires. Cette fiche présente les principales institutions intervenant dans l’organisation de l’aide sociale à l’enfance et le rôle des CPE dans la détection des situations d’enfants en danger.

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Piloter l’inclusion dans un pôle inclusif d’accompagnement localisé (Pial)

Nouveauté 27 juil. 2021 #Élève à besoins particuliers #Éducation prioritaire #Piloter le fonctionnement pédagogique de l'établissement

Le pôle inclusif d’accompagnement localisé (PIAL) est une nouvelle forme d’organisation du travail des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), qui ambitionne une meilleure répartition et coordination des moyens. Cette fiche en présente les objectifs et modalités de mise en œuvre.

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Le conseil de discipline

Mise à jour 27 juil. 2021 #Conseil de discipline #Surveillance des élèves et régime disciplinaire

Quelques précisions et références réglementaires et bibliographiques viennent enrichir cette fiche, qui présente les modalités de saisine, de composition et de fonctionnement du conseil de discipline.

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Les diplômes de l’enseignement professionnel

Mise à jour 27 juil. 2021 #Formation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

Cette fiche intègre de nombreux ajustements concernant notamment la réforme du lycée professionnel, le nouveau baccalauréat professionnel devant désormais faciliter, pour ceux qui le souhaitent, la poursuite d’étude.

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Principes de base de management pour les CPE

Nouveauté 22 juin 2021 #Management #Protocole (méthode) #Cpe : fonctions et missions dans l'établissement

Cette fiche présente les principes de base du management appliqué aux CPE afin de vous aider à susciter l’adhésion de vos équipes vie scolaire, à les motiver, à les encourager, à les accompagner ou encore à gérer des situations conflictuelles.

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Adolescent, écrans et performances scolaires

Nouveauté 22 juin 2021 #Élève #Politique de l'éducation #Bien connaître les élèves : adolescence, famille, etc.

La place du numérique dans la vie des élèves, dans et hors l’école, alimente l’actualité, et la question de son impact sur les performances scolaires interroge. Cette fiche revient sur le rapport entre l’usage d’écrans en excès et les résultats scolaires, ainsi que sur les bénéfices du numérique pédagogique.

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Le lycée professionnel aujourd’hui

Mise à jour 22 juin 2021 #École #Formation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

Réformé en 2016, le lycée professionnel est entré dans une nouvelle phase de réorganisation en 2019, déployant de manière progressive des mesures pédagogiques visant à conforter les équipes dans leur capacité à s’adapter aux besoins de leurs élèves, et ainsi à les accompagner dans leur projet d’insertion professionnelle ou de poursuites d’études (double finalité du nouveau baccalauréat professionnel). La rentrée 2021-2022 sera la dernière étape de cette transformation avec le passage, pour les élèves de terminale qui ont connu le déploiement de ces mesures à leur entrée en seconde en 2019, de la session du nouveau bac professionnel.

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Le CPE, acteur de la médiation

Mise à jour 22 juin 2021 #Gestion des conflits #Placer la communication au cœur de la vie scolaire

Cette fiche, qui précise les spécificités et les usages de la médiation dans le milieu scolaire, a été enrichie de nombreuses précisions afin de vous aider à réguler les situations conflictuelles.

FICHE
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Élèves à besoins éducatifs particuliers : Quels sont les dispositifs pour les aider ?

Nouveauté 15 avr. 2021 #Élève à besoins particuliers #Accueil #Accueillir et accompagner les élèves à besoins particuliers

Le conseiller principal d’éducation est un acteur de premier plan dans la scolarisation des élèves à besoins particuliers. Cette fiche balaye les principaux dispositifs mis en œuvre au sein des établissements scolaires pour permettre une école inclusive.

FICHE
2930

Statut, carrière et rémunération des CPE

Mise à jour 15 avr. 2021 #Avancement #Rémunération #Cpe : fonctions et missions dans l'établissement

De nombreux ajustements ont été apportés à cette fiche afin d’intégrer les dernières évolutions réglementaires liées au statut, à la carrière et à la rémunération des CPE.

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3061

La responsabilité des parents

Mise à jour 15 avr. 2021 #Parent d'élève #Responsabilité #Développer les partenariats et l'ouverture de l'établissement

Quelques précisions et références viennent enrichir cette fiche, notamment sur l’usage croissant des smartphones par des familles réalisant des enregistrements de personnels à leur insu.

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9606

Le projet d’accueil individualisé (PAI)

Mise à jour 15 avr. 2021 #Élève à besoins particuliers #Accueil #Accueillir et accompagner les élèves à besoins particuliers

Cette actualisation intègre les récentes évolutions réglementaires, notamment la circulaire du 10 février 2021 qui concerne la mise en œuvre du projet d’accueil individualisé pour raison de santé.

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Le baccalauréat session 2021

Nouveauté 08 févr. 2021 #École #Orientation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

Cette fiche présente le déroulé du nouveau baccalauréat, en intégrant notamment les derniers aménagements liés au contexte sanitaire pour cette session 2021 : le contrôle continu, les épreuves finales écrites et le Grand oral, les mentions et les oraux de rattrapage.

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Les aménagements aux examens pour les élèves en situation de handicap

Nouveauté 08 févr. 2021 #Élève handicapé #École #Égalité des chances #Accueillir et accompagner les élèves à besoins particuliers

Cette fiche présente les différentes mesures d’adaptation aux examens pour les élèves en situation de handicap (accessibilité et horaires adaptés, aides techniques et humaines) ainsi que les procédures de demandes pour pouvoir bénéficier de ces aménagements.

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Le numérique et les apprentissages scolaires

Nouveauté 08 févr. 2021 #École #Projet éducatif #Bien connaître les élèves : adolescence, famille, etc.

Comme dans tous les secteurs, le numérique se banalise dans l’enseignement depuis les années 2010 et la crise sanitaire a encore renforcé son usage. Cette fiche propose un tour d’horizon des différentes questions soulevées par cette évolution : formation des enseignants, inégalités sociales, bénéfices et inconvénients du numérique dans l’apprentissage…

FICHE
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Les évaluations et comparaisons internationales

Mise à jour 08 févr. 2021 #Politique de l'éducation #Évaluation (méthode) #Développer les partenariats et l'ouverture de l'établissement

Cette actualisation intègre les chiffres des dernières études internationales, notamment ceux de l'enquête TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) 2019, dont les résultats ont été publiés en novembre 2020.

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13622

Mise en place d’un dispositif de remédiation : « Vacances apprenantes »

Nouveauté 08 déc. 2020 #Temps extrascolaire

La crise sanitaire du printemps 2020 a provoqué des ruptures dans les apprentissages et aussi dans la motivation des élèves, jusqu’au décrochage de certains. Déclinaison conjoncturelle d’« École ouverte », « Vacances apprenantes » répond au besoin d’expérience collective et de remobilisation des savoirs. Récit d’une expérience gérée par le CPE en lycée.

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3031

S’impliquer dans l’éducation au développement durable (EDD)

Mise à jour 08 déc. 2020 #Projet éducatif #Sensibilisation au développement durable #Éducation à la citoyenneté et animation socio-éducative

Les objectifs EDD de l’ONU, à atteindre en 2030, demandent dès maintenant un pilotage renforcé de l’EDD, sur la formation des cadres et des référents sur la démarche de labellisation E3D (établissement et territoire) et surtout sur la mobilisation des élèves (éco-délégués notamment) à travers les enseignements et les responsabilités qu’ils exercent.

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Du lycée des métiers au campus d’excellence

Mise à jour 08 déc. 2020 #Formation #Connaître les spécifités des établissements scolaires

La labellisation des établissements dispensant une formation technologique ou professionnelle peut être locale (lycée des métiers), territoriale et nationale (campus des métiers et des qualifications), ou nationale et internationale (campus d’excellence). Correspondant à un cahier des charges précis, elle ne vise pas seulement à valoriser l’image de l’établissement, mais surtout à enrichir la formation des élèves, des apprentis et des étudiants.