Culture et communication

Culture et communication Action culturelle Concevoir et organiser un parcours d’éducation artistique et culturelle (EAC)

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Concevoir et organiser un parcours d’éducation artistique et culturelle (EAC)

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

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Contexte

Vous souhaitez organiser ou être partenaire des parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC) ? C’est un excellent moyen de valoriser vos activités et de faire connaître votre lieu ou votre service culturel aux publics de 0 à 25 ans. Souple par essence, le parcours d’EAC se coconstruit et s’adapte au terrain, il prendra la forme que vous aurez choisie. Il vous permet de participer au développement actif de la vie culturelle et éducative locale.

Un parcours d’EAC peut s’adresser à tous les enfants et les jeunes, et peut être accompagné de divers financements s’il est construit au sein d’un projet de coopération. En effet, le parcours d’EAC s’appuie sur trois piliers qui induisent le croisement des compétences : la connaissance, la rencontre avec un artiste ou un intervenant qualifié, la pratique personnelle.

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État des lieux

La priorité de l’éducation artistique et culturelle est aujourd’hui donnée aux trois piliers que sont :

  • la connaissance ;
  • les pratiques ;
  • les rencontres avec des œuvres, des lieux, des professionnels de l’art et de la culture.

À vous de déterminer, en fonction des ressources de votre équipement et des partenariats de territoire, si vous pouvez être :

  • structure...
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