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Éducation Pratiques du conseiller principal d’éducation Le baccalauréat général et le baccalauréat technologique

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Le baccalauréat général et le baccalauréat technologique

Mise à jour le 29 oct. 2023

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

Contexte

Lorsque Pierre Mathiot, rapporteur de la mission de réflexion autour de l’avenir du baccalauréat, remettait en janvier 2018 son travail au ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, il était loin de se douter des méandres tortueux qu’allait suivre le cours du fruit de son travail, ainsi que des vicissitudes et des évolutions nombreuses qu’allait subir son projet. En effet, dès la parution des textes de référence, une frange du corps professoral vouait aux gémonies les E3C (épreuves communes de contrôle continu), et certains élèves engageaient des manifestations et organisaient des blocus autour de leur établissement. Après quelques modifications substantielles accordées, survient la pandémie de Covid-19 qui rebat les cartes et oblige à nouveau, dans un contexte sanitaire dégradé, les instances ministérielles à adapter la première partie du nouveau baccalauréat tout en entérinant l’ancienne. Le nouveau baccalauréat, dans sa première session « normale » de 2023, s’est confronté aux vicissitudes de l’expérimentation. L’explosion de l’absentéisme au lendemain du passage des épreuves de spécialités, fixé en mars, a rendu nécessaires certaines corrections de la passation de cet examen.

Ainsi, la réforme du lycée d’enseignement général et technologique s’inscrit dans le continuum (bac – 3/bac + 3) qui vise à mieux préparer les élèves du secondaire à leur accession aux études du supérieur.

Entre le moment de la parution des textes dévoilant le nouveau baccalauréat prévu en 2021 et aujourd’hui, de nombreuses mutations se sont fait jour. Il s’agit de faire un instantané sur les épreuves qui sont projetées pour l’obtention du nouveau baccalauréat, soit le premier grade universitaire, sésame de l’entrée dans le supérieur.

Le baccalauréat se décompose toujours en deux grandes parties, cette structuration n’a pas évolué depuis son lancement. D’un côté, le contrôle continu qui représente 40 % de la note finale et, de l’autre, les épreuves finales pour les 60 % restants.

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L’établissement « centre d’examen »

Les épreuves du baccalauréat se déroulent, dans les établissements rebaptisés en centres d’examen, sous la responsabilité d’un « chef de centre » qui est, dans le cas le plus général, soit le chef d’établissement, soit son adjoint, donc le proviseur ou le proviseur adjoint.

Toutefois, dans l’organisation de l’examen, les CPE ont toujours eu une part très importante à réaliser. Souvent élément de stabilité dans un lycée, mais surtout...

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