En plus du traitement interne de la situation par l’établissement scolaire, que conseiller à un élève — et à sa famille — victime de harcèlement ?

En cas de harcèlement :appeler le 3018 ;ne pas répondre ;ne pas chercher à se venger ;en parler à des personnes de confiance ;demander fermement l’arrêt des agissements au fautif ;déposer plainte.Et en cas de cyberharcèlement :appeler le 3018 ;verrouiller ses comptes ;effectuer des captures d’écran ;faire des requêtes de retrait de contenus en ligne.

Qui peut déposer plainte en cas de harcèlement avéré ?

L’élève concerné, s’il est majeur. Ses parents s’il est mineur.Le fait d’enregistrer et de diffuser des images de violences sur élève est également passible de poursuites.

Doit-on systématiquement demander aux délégués des élèves de participer aux actions de prévention et de signaler les cas de harcèlement dont ils ont connaissance ?

Les délégués jouent naturellement un rôle de relais de l’information auprès de leurs camarades, mais il convient de veiller à ne pas les charger de responsabilités autres que celles qui sont liées à leur statut d’élus.Par exemple, certains établissements qui mettent en place des dispositifs d’élèves médiateurs ont parfois tendance à solliciter les délégués également pour cette mission. Ce n’est pas à conseiller. Il est préférable de ne pas confondre les rôles et de charger les délégués élèves d’une responsabilité qui n’est pas de leur niveau. De plus, il est important de responsabiliser tous les élèves au « bien vivre ensemble ».Quant au signalement de faits, il est autant du devoir des délégués que de celui des autres de le faire.

Fichepratique

Sommaire

1. Identifier les situations de harcèlement par les pairs
2. Les conséquences du harcèlement et le repérage des élèves harcelés
3. Le droit à une scolarité sans harcèlement, ce que dit la loi
4. Informer et sensibiliser les membres de l’équipe vie scolaire
5. Informer et sensibiliser les élèves
6. Mettre en œuvre une politique d’établissement
7. Face à une situation de harcèlement, la méthode de préoccupation partagée (MPP)
8. Le programme pHARe

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Comment lutter contre le harcèlement scolaire entre élèves ?

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Mis à jour le 2 mai 2025 par Édouard Guerreiro-Bochereau | Référence : 4767

L'essentiel par l'éditeur

Le harcèlement scolaire est une violence répétée et intentionnelle, souvent ignorée par les établissements. La loi Balanant de 2022 renforce le droit à une scolarité sans harcèlement, imposant des mesures préventives et punitives. Le programme pHARe, généralisé depuis 2022, vise à prévenir et traiter ces situations. Les établissements doivent mobiliser la communauté éducative, former les personnels et sensibiliser les élèves. En cas de harcèlement, il est crucial de recueillir des preuves et de contacter le numéro d’urgence 3018.

Quels sont les signes de harcèlement scolaire à surveiller ?
Quelles mesures légales existent pour lutter contre le harcèlement scolaire ?
Comment le programme pHARe aide-t-il à prévenir le harcèlement scolaire ?

En France, la prise de conscience institutionnelle du harcèlement scolaire a été amorcée dès les années 2010, sous l’impulsion notamment d’Éric Debarbieux. Depuis, d’autres experts ont été mobilisés comme Jean-Pierre Bellon ou Jean-Noël Lahaye. Des dispositifs officiels, tels que le programme pHARe, ont renforcé la mobilisation contre ce phénomène.

Selon les données 2023 de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) (Note d’information n° 23.07, mars 2023), 6,7 % des collégiens déclarent être victimes de harcèlement de manière répétée et environ 28 % disent avoir subi au moins une cyberviolence au cours de l’année. 1,3 % des lycéens déclarent être victimes de harcèlement. Les élèves en lycée professionnel et internats sont plus exposés.

L’article L. 111-6 du Code de l’éducation dispose qu’« aucun élève […] ne doit subir de faits de harcèlement résultant de propos ou de comportements, commis au sein de l’établissement d’enseignement ou en marge de la vie scolaire ». Cela implique la mobilisation de toute l’équipe éducative et des élèves eux-mêmes. C’est l’esprit du programme national pHARe, obligatoire depuis la rentrée 2023 dans les écoles élémentaires, les collèges et les lycées publics.

La circulaire du 2 février 2024 « Lutter contre le harcèlement à l’école, une priorité absolue » précise l’organisation de la prévention et de la réponse aux situations de harcèlement.

Identifier les situations de harcèlement par les pairs

La question du harcèlement en milieu scolaire

En France, Éric Debarbieux, universitaire et créateur de l’Observatoire international de la violence scolaire, a permis la prise en compte du harcèlement en milieu scolaire.

Définition du harcèlement

La définition de Dan Olweus est reprise par la plupart des spécialistes : « Un élève est victime de harcèlement lorsqu’il est soumis de façon répétée et à long terme à des comportements agressifs visant à lui porter préjudice, le blesser ou le mettre en difficulté de la part d’un ou plusieurs élèves. Il s’agit d’une situation intentionnellement agressive, induisant une relation d’asservissement psychologique qui se répète régulièrement. »

Celle d’Anatole Pikas fait également plutôt consensus : « Des activités négatives répétées (physiques...

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