Services à la population

Services à la population L’action éducative en pratique Contribuer à la réussite des politiques éducatives et culturelles impulsées par l’État

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Contribuer à la réussite des politiques éducatives et culturelles impulsées par l’État

Mise à jour le 07 mars 2024

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

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Contexte

Les communes s’engagent traditionnellement aux côtés des écoles bien au-delà de leurs compétences et inscrivent leurs politiques dans des projets éducatifs territoriaux.

Outre cette implication locale, institutionnalisée depuis la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 de refondation de l’école, il peut être intéressant de bien connaître les propositions nationales. Elles rythment l’année scolaire, sont en général de grande qualité et bénéficient d’une couverture médiatique. Elles contribuent à créer une « culture commune » entre les équipes éducatives et les élèves qui y prennent part. Néanmoins, ces actions doivent s’inscrire dans le projet de l’établissement.

Les collectivités ont intérêt à suivre et à connaître ces dispositifs qui, en général, font l’objet d’une publication au Bulletin officiel de l’Éducation nationale.

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Le Concours national de la Résistance et de la déportation

Présentation

Le Concours national de la Résistance et de la déportation (CNRD) a été créé officiellement en 1961 par Lucien Paye, ministre de l’Éducation nationale, à la suite d’initiatives menées par des associations et particulièrement la Confédération nationale des combattants volontaires de la Résistance (CNCVR).

Ce concours a pour objectif de perpétuer chez les jeunes Français la mémoire de la Résistance...

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