Fichepratique

Élaborer un projet pédagogique

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Mise à jour le 29 déc. 2023 | Référence : 3238

L'essentiel par l'éditeur

Un projet pédagogique est essentiel pour les accueils collectifs de mineurs, découlant d'un projet éducatif préalable. Il s'agit d'un document opérationnel, limité dans le temps, qui précise les moyens pour atteindre les objectifs éducatifs. Il implique l'équipe d'animation, les mineurs, les parents et les services de l'État. Sa rédaction nécessite une analyse du contexte, des objectifs pédagogiques clairs, et une évaluation régulière. La cohésion d'équipe et la sécurité sont primordiales.

  • Pourquoi un projet pédagogique est-il nécessaire pour les accueils collectifs de mineurs ?
  • Comment élaborer un projet pédagogique en lien avec un projet éducatif ?
  • Quels sont les éléments clés à inclure dans un projet pédagogique pour les accueils de loisirs ?

Prévu par le Code de l’action sociale et des familles, même si celui-ci ne fait pas explicitement mention d’un projet mais d’un document à caractère pédagogique, le projet pédagogique est un contrat de confiance entre l’équipe pédagogique, les familles et les enfants accueillis. Obligatoire et spécifique à chaque accueil, il porte sur les modalités de fonctionnement de la structure et donne du sens aux activités proposées en traduisant l’investissement de l’équipe d’animation.

Son élaboration implique de :

  • connaître le projet éducatif de l’organisateur de l’accueil de loisirs (il s’inscrit dans sa continuité) ;
  • prendre en compte le contexte et l’environnement de travail ;
  • impliquer l’équipe d’animation dans sa conception à travers l’organisation de plusieurs réunions d’équipe.

Construit de manière concertée, il est généralement formalisé par le directeur de l’accueil qui le soumet à sa hiérarchie pour validation définitive.

1.

Pas de projet pédagogique sans projet spécifique

Un projet pédagogique ne peut exister sans qu’un projet éducatif ait été rédigé au préalable.

En effet, les projets éducatifs et pédagogiques sont des obligations réglementaires des accueils collectifs de mineurs. Ils doivent être fournis aux services compétents (Service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports [SDJES]) lors des déclarations d’ouverture des accueils et peuvent être demandés lors de contrôles au sein des accueils.

Si le projet éducatif constitue un document « idéologique », c’est-à-dire basé autour des valeurs et intentions éducatives de l’organisateur (cf. Apporter une plus-value éducative au sein des ACM), des conditions d’accueil des enfants ou des jeunes, des modalités de fonctionnement des structures, du rôle et des missions du personnel encadr...

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