Services à la population

Services à la population L’action éducative en pratique Impliquer les directions de l’éducation dans l’appropriation des nouvelles ressources numériques culturelles

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Impliquer les directions de l’éducation dans l’appropriation des nouvelles ressources numériques culturelles

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

2 outils associés

Contexte

Dans la stratégie pour le numérique à l’école, Vincent Peillon, ministre de l’Éducation nationale dans le gouvernement Ayrault, avait indiqué sa volonté d’œuvrer en matière de contenus numériques au service des communautés éducatives.

Au sein de l’offre de ressources partagées, proposée dès la rentrée 2013, figurent des ressources culturelles issues d’un travail commun entre le ministère de l’Éducation et celui de la Culture.

Ces outils sont conçus pour s’inscrire « dans le cadre de l’école prolongée », et pour figurer en bonne place au sein des espaces numériques de travail (ENT).

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Les collectivités territoriales partenaires de cette stratégie

Il serait regrettable que les collectivités territoriales, appelées à jouer un rôle grandissant au côté de l’Éducation nationale ignorent ces nouveaux outils, décisifs pour réduire la « fracture numérique ». Sans stimulation et incitation de tous les partenaires éducatifs, l’univers numérique de certains enfants restera celui des jeux guerriers, d’univers sexistes ou mercantiles.

Les services de l’éducation des collectivités doivent...

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