Comment communiquer les résultats de l’évaluation interne aux personnes accueillies dans le secteur de l’insertion sociale, alors même que leur présence n’est pas régulière ou même temporaire ?

Comme pour les autres secteurs mais en étant plus attentifs à trouver des formes adaptées de restitution, prenant en compte leurs contraintes d’organisation de vie. Peut-être faudra-t-il prévoir des rendus des résultats par petits groupes ou sur des horaires décalés et avec des formes plus concrètes que des textes trop denses.

Fichepratique

Sommaire

1. Les objectifs de l’évaluation interne pour le secteur de l’inclusion sociale
2. La présence des personnes accueillies dans le pilotage de l’évaluation
3. Construire des échanges en évitant l’abstraction
4. La synthèse des principaux axes d’évaluation

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RBPP pour l’évaluation interne dans l’inclusion sociale

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Coordonné par Jean-Claude Placiard | Référence : 9849

L'essentiel par l'éditeur

L'évaluation interne dans le secteur de l'inclusion sociale vise à renforcer l'autonomie des personnes accueillies en se concentrant sur six thèmes clés : droits sociaux, santé, logement, parcours professionnel, parentalité et loisirs. Elle évalue aussi l'exercice des droits individuels et la participation à la vie de la structure. La participation active des personnes accueillies est cruciale pour éviter une évaluation formelle et statique, tout en prévenant les risques d'instrumentalisation et de sous-représentation.

Quels sont les objectifs de l'évaluation interne dans le secteur de l'inclusion sociale ?
Comment favoriser la participation des personnes accueillies dans l'évaluation interne ?
Quels sont les risques à éviter lors de la participation des personnes accueillies ?

Dans un secteur comprenant en particulier les centres d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS), les Centres Administratifs pour les demandeurs d’asile ( CADA), les foyers de jeunes travailleurs, les chantiers d’insertion, les modes d’accompagnement des personnes, face à leurs difficultés financières, relationnelles, identitaires et souvent de santé, sont très spécifiques. Aussi il est indispensable d’adapter le dispositif d’évaluation interne au plus près de leurs problématiques si les équipes souhaitent les faire participer le plus possible à la production de l’évaluation interne.

Cette nouvelle RBPP de l’ANESM sera présentée sous l’angle de ce qui permet de faire participer au mieux les personnes (usagers et résidents-citoyens) à l’évaluation interne.

Les objectifs de l’évaluation interne pour le secteur de l’inclusion sociale

La progression de l’autonomie de la personne accueillie

Dans la recommandation, les 6 thèmes spécifiques au secteur de l’inclusion sociale sont rappelés pour favoriser l’autonomie des personnes :

L’accès et le maintien des droits sociaux et des ressources. Ce qui constitue une problématique très importante pour les personnes souvent totalement démunies et peu au courant de leurs droits ou en grande difficulté pour y recourir.
L’accès aux soins et à la promotion de la santé. Besoin essentiel des personnes arrivant souvent dans les structures d’inclusion sociale n’ayant pas fait le moindre bilan de santé parfois depuis de nombreuses années.
L’accès et le maintien dans le logement. Beaucoup de personnes vivant dans la rue ou dans des squats ou dans des logements insalubres et ont perdu l€..

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