Comment donner une réelle place à la créativité dans le quotidien d’une structure petite enfance ?

Question

Accepted Answer

Comme nous l’avons évoqué, le quotidien, fait de repères, de rituels, de protocoles, de normes, etc., en structure petite enfance laisse parfois peu de champ au développement de la créativité. C’est pourquoi, pour que cette notion devienne réellement vivante au quotidien, elle doit être portée et investie par l’équipe. Comme nous l’avons évoqué dans la fiche  Construire une équipe autour d’un projet commun , le projet est un formidable outil pour créer une cohérence, du plaisir partagé. Et quel beau projet que celui autour du thème de la créativité ! 
 Il convient donc de créer des espace-temps de réflexion avec toute l’équipe pour réfléchir à l’intégration de  la favorisation de la créativité comme pratique professionnelle à part entière , intégrée dans le projet éducatif et pédagogique de la structure : réunions, groupes de travail, recherches pédagogiques, etc. 
 L’éveil culturel et artistique, en nouant des partenariats avec des associations, organismes culturels ou artistes locaux, peut être une bonne base de départ (contes, musique, arts plastiques, etc.). La participation des familles est également essentielle à la réussite de ce type de projet, qui peut être très fédérateur pour le trio parent-enfant-professionnel (ateliers créatifs en commun, etc.).

Favoriser la créativité du jeune enfant

Contexte

Identifier le processus de création