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Action sociale Accueil de la petite enfance Repères sur les modes d’accueil plus spécifiques et innovants concernant les plus de 2 ans

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Repères sur les modes d’accueil plus spécifiques et innovants concernant les plus de 2 ans

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain. Elles vous offrent un décryptage synthétique d’une problématique et vous accompagnent dans la compréhension des différents enjeux.

Contexte

En dehors du système de modes de « garde » classique et du système scolaire, il existe d’autres modes d’accueil pour les enfants de plus de 2 ans.

Cette fiche se propose de vous donner des repères sur des modes d’accueil existants spécialisés dans l’accueil des enfants de plus de 2 ans avec des projets innovants souvent basés sur le développement de pédagogies actives.

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Qu’est-ce qu’un jardin d’enfants ?

Historique pour comprendre la pédagogie du lieu

Les jardins d’enfants sont nés de l’expérience de Friedrich Froeble en Allemagne dans les années 1830. En 1836, Froeble élabore un projet de réforme de l’éducation qui met en avant deux éléments importants : « le développement naturel et harmonieux des facultés chez le petit enfant » ainsi que « le progrès et le bonheur de l’humanité ». À la suite de quoi, il réunit...

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