Culture et communication

Culture et communication Action culturelle Créer des partenariats avec des représentants de l’Éducation nationale

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Créer des partenariats avec des représentants de l’Éducation nationale

Nos fiches mettent en partage l’expérience terrain et vous indiquent la marche à suivre concrète, étape par étape, pour vous accompagner dans la mise en œuvre de vos décisions.

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Contexte

L’accueil des groupes scolaires dans les structures culturelles passe par un travail d’échange avec les représentants de l’Éducation nationale. Mais pour que l’accueil proposé réponde au mieux aux besoins de ces publics, le dialogue ne suffit pas : c’est une véritable démarche de partenariat qu’il convient d’engager.

Quels types de collaboration sont possibles, en fonction de quels publics ? Comment définir le niveau de partenariat souhaitable ? Comment le mettre en œuvre ?

Concevoir une démarche de partenariat efficace oblige à :

  • repérer et solliciter des partenaires potentiels ;
  • établir des projets en commun ;
  • formaliser les partenariats.
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Collaborer avec des enseignants pour la conception des activités de médiation

Accueillir des enseignants comme collègues

Certains enseignants peuvent bénéficier d’heures de travail au sein d’une structure culturelle. Il s’agit :

  • des professeurs-relais présents quelques heures par semaine ;
  • des professeurs mis à disposition à temps plein.

Dans tous les cas, leur placement officiel donne lieu à un véritable partenariat entre le lieu d’accueil demandeur...

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