D’une manière générale les certificats de qualification professionnelle (CQP) sont des formations récentes, et sont une première étape dans la professionnalisation de l’individu. Ils sont reconnus juridiquement depuis 2002, et actuellement il s’en crée encore. Les CQP concernent toutes les branches d’activité (400 formations possibles !). En animation, il en existe un seul : celui d’Animateur périscolaire (APS).
Objectifs
L’objectif du CQP Animateur périscolaire est de former des personnes aptes à encadrer des enfants de 3 à 12 ans en mettant en place des activités éducatives, principalement pendant les temps d’accueil autour des heures d’école (matin, midi, soir). Les personnes formées peuvent éventuellement intervenir lors des ALSH extrascolaires et/ou auprès d’adolescents.
Ces titulaires sont amenés à travailler en équipe. Ils ont comme principaux interlocuteurs les enseignants et les parents des enfants accueillis. Ils doivent être en mesure d’organiser et mener des activités pendant ces temps d’accueil, en toute sécurité.
Il s’agit donc d’une première étape de qualification dans le secteur de l’animation.
Le CQP Animateur périscolaire : objectifs et compétences à acquérir.
A savoir
Aucune expérience ni niveau scolaire ne sont demandés pour entrer en formation.
Organismes formateurs
Cette formation n’est proposée que par des organismes habilités et acteurs de l’éducation populaire, par exemple les centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (Ceméa), l’Institut national de formation et d’application (Infa), les Francas, la Ligue de l’enseignement, l’Union française des centres de vacances et de loisirs (UFCV), etc.
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