Contexte
Pour son projet éducatif de territoire, la ville de La Ciotat a fait le choix et l’expérience de créer une « maison municipale de la pédagogie ».
Elle a conçu cette maison comme un espace de travail, de rencontres professionnelles et de centralisation de ressources pour les acteurs du projet éducatif de territoire (PEDT). Fédérateur de projets, cet équipement veille à la démarche qualité en direction des enfants et développe la synergie des acteurs du PEDT. Ce lieu est donc dédié aux acteurs du champ éducatif en mouvement qui conduit à la réussite éducative et vise une meilleure interconnaissance entre partenaires : enseignants, animateurs, associations, parents. Son objectif est d’être un vecteur du développement de la cohérence et de la cohésion partenariale.
Cette fiche a pour but de témoigner du retour d’expérience de cette structure municipale, de son évolution jusqu’à aujourd’hui, où celle-ci est en plein développement.